□范福亮

武城縣職業中等專業學校以“創名校，培名師，育名生”為發展目標，以立德樹人為根本，抓好師德師風建設和學生思想政治教育。堅持以黨建帶團建抓德育，“嚴管與厚愛”相結合，不放棄、不拋棄每一個學生，班主任做“有溫度”的班級管理工作。

推進校園黨建帶團建一體化建設。學校建成黨建帶團建文化宣傳廊，對學生開展“四史”教育、艱苦樸素教育、民俗文化教育。加強校園文化設施建設，豐富校園文化內涵，大力弘揚紅色文化、狀元文化、運河黃河文化，形成“黨建引領，團建跟進，文化傳承”的管理體系、“敦品成器、勵學強技”的辦學理念，營造良好的校風、教風、學風和班風。學校發揮團員火炬手示范引領作用，成立了70個團支部，300名團員帶動3300多名學生，通過升國旗、宣傳專欄、板報制作、課前唱歌、演講比賽、歌詠比賽、多彩社團等活動，營造教書育人技能成才的濃厚氛圍。

嚴管厚愛相結合，提升學生綜合素質。學校以“對家長家庭負責，為孩子一生著想”為原則，科學把握嚴管與厚愛的標尺，多談心，多預警，不放棄，不拋棄，不簡單推向社會，做一所“有溫度”的學校、“有溫度”的班級，正確引導學生德、智、體、美、勞全面發展。

積極組織開展文明風采和社團活動，促進學生身心健康全面發展。通過征文、攝影、設計、視頻等形式宣傳記錄文明瞬間，豐富學生校園生活。組織各類學生社團，優化心理咨詢（輔導）室，讓學生實現自我成長。

加強學校、家庭和社區三方合作，形成德育合力。學校主動與學生家長、社區密切合作，通過家長學校、家長委員會等形式同家長建立經常性聯系，大力普及家庭教育知識，充分挖掘和利用社會“德育資源”，做好德育工作。建立國防教育、愛國主義教育、革命傳統教育等德育基地，更好地發揮其教育功能。

（作者系武城縣職業中專黨總支書記）