德城區構建“家校社”立體育人框架——打造“善德齊家”全環境育人品牌

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□本報記者李藝見習記者邢仁宇本報通訊員周沛潔

11月17日，在德城區二屯鎮中心小學的美術教室，學生在教師指導下用油彩筆在竹匾上畫出了亭臺樓閣、高樓大廈和美麗花園。“我們把運河文化教育與課堂教學緊密結合起來，引進了陶藝、竹匾畫等特色課程，讓學生感受其中所蘊含的一代代運河人的審美情趣和價值取向。”該校校長付韋莎介紹。

作為全省首批全環境育人實驗區，德城區立足本地儒學文化、運河精神，深入開展“家校社”協同育人實踐探索，融合構建“家校社”立體育人框架，為青少年營造溫馨友好的成長環境，打造“善德齊家”全環境育人品牌。

家校共育 建好人生“第一所學校”

“家長應當與孩子共同制定學習計劃，與孩子共同學習，做孩子成長路上的同伴。”11月25日，德州市湖濱北路小學“光·潤新父母學校”線上講堂,教師馬麗正在為家長講解居家學習期間如何幫助孩子疏導心理壓力。

德城區將家庭教育放在全環境育人首要位置，通過建設家長學校、組建教師宣講團、加強家校銜接等方式，引導家長樹立正確觀念、豐富文化知識、掌握科學方法，為學生建好成長的“第一所學校”。

加強各級家長學校規范化建設，形成以區級家長學校為主，各學校家長學校為輔、社區家長學校補充的辦學格局，采取線下“集中面授+實踐活動”、線上“觀看直播+交流分享”的形式，傳播先進的教育方法、科學的親子理念。今年以來，區級家長學校開展線上教學12期，52所校級家長學校開展線上線下活動100余場。

成立家庭教育宣講團，將教育名師、專家學者、優秀家長等納入宣講隊伍，依托新時代文明實踐中心、鄉村少年宮等平臺，開展線上線下育兒主題宣傳。學校建立“善德齊家”全員育人導師制度，開展理論知識、案例分析、繪畫心理等培訓，定期組織家庭教育專題講堂、論壇、沙龍等，建設家庭教育教師成長梯隊。開展“千名教師訪萬家”活動，精準了解學生家庭情況和思想、生活狀況，與家長溝通“雙減”“五項管理”、幼小銜接等落實建議，持續提升育人實效。

與此同時，圍繞“家校社”攜手育人合作主題，德城區探索建立了聯合項目清單制度，制定勞動教育清單、“智慧父母大講堂”主題清單、家庭社會好習慣清單等，保障“家校社”合作無縫銜接、高效運行。

五育并舉 守好學校教育陣地

在德州市東風東路小學，高大醒目的校風校訓、隨處可見的禮儀規范、青翠蔥郁的校園景色，讓學生注意規范自己的言行，養成良好的習慣。德城區麒麟小學二樓的紅色文化長廊，精心布置了不同時期的黨史文化精神，處處凸顯精細化育人特色，精美的教育板面和醒目的宣傳標語讓廣大師生置身于無形的心靈熏陶之中。

德城區將“有質量”作為教育發展的重要著力點，在推進“家校社”協同育人過程中，以學校為主陣地，從環境硬件、師資軟件到文化浸潤，為學生創建知書識禮的學習環境，實現德智體美勞“五育”融合。

美化校園環境，強育人力度。2021年底德城區啟動中小學改造提升工程，該工程計劃4年內新建、擴建中小學24所，形成布局合理、規模適當、文化氣氛濃郁的義務教育學校群。目前已啟動建設16所，總投資約6.9億元，增加教育用地205畝，多所學校煥然一新，校園風光更加宜人、文化景觀更加和諧，為學生提供更好的校園環境。

創新德育路徑，添育人亮度。開發“善德齊家”德育精品課程，聚焦學生核心素養，整合各學科學段課程資源中的德育要素，結合區內豐富的運河文化資源、優秀傳統文化資源，借助課堂教學、課后社團、志愿服務、社會實踐、研學旅行、禮儀文化活動等多元化載體，構建一體化德育課程體系。目前，實驗小學“生態育人”、第五中學“研學助德”、北園小學“溫度教育”、第三實驗小學“光影潤澤”等德育品牌成效顯著。

多方聯動 凝聚育人新合力

7月16日，在德城區明德書屋中心廣場分館內，一群小朋友正翻看著手里的書籍，他們或由家人陪伴，或三五成群湊在一處，聚精會神地閱讀著。“有了明德書屋，孩子周末有了新去處，再也不會天天盯著電子屏幕啦。”正在陪伴孩子閱讀的家長李女士說道。

作為公共文化服務的陣地，德城區各部門、各單位加強學校周邊環境治理，定期開展“家校社”協同育人活動，提升家長、師生乃至全民的科學文化素養。

德城區在中心廣場、迎曦園、四時園、濯錦園、金谷園等公共區域建設城市書房明德書屋，專業人員管理，免費借閱，將城鄉書房打造成休閑、閱讀新地標。3月9日，“德關愛”未成年人保護系列社會工作服務項目在德城區未成年人保護中心啟動，通過“看世界”“知心媽媽”、“護童”探訪等10個服務模塊，提供全方位專業化服務。暑假期間，全區設立65處兒童托管站，根據自身特色制定特色“帶娃方案”，確保學生暑期安全。

成立中小學心理健康發展服務中心，開通公益熱線，組建心理健康教師服務團隊開展專題培訓，特別策劃暑期“時間管理”專題欄目，分類推出親子關系、興趣愛好、作業管理、情緒表達等微視頻，為學生身心健康成長保駕護航。

“德城區大力推進全環境育人建設，充實家庭育人第一課堂，做大做強學校育人品牌，充分融合社會育人資源，積極構建德城協同育人新體系，逐步把育人‘藍圖’變成教育‘實景’。”德城區教體局局長徐洪鑫說。

①學生和家長在明德書屋金谷園分館內讀書

②二屯鎮中心小學特色陶藝課程

③湖濱北路小學開展親子手工制作活動