勝利希望小學(xué)籃球俱樂部訓(xùn)練
西關(guān)小學(xué)開展紅色閱讀活動
“小葚娃”合唱團演唱
夏津首屆“小葚娃”藝術(shù)節(jié)舞蹈《萬疆》展示
□本報記者 滕璐 本報通訊員 泮冬冬
近年來，夏津縣教體局深刻把握全環(huán)境立德樹人內(nèi)涵，創(chuàng)新育人方法，構(gòu)建全新的大教育格局：打破虛擬空間和現(xiàn)實世界的界限，探索并重構(gòu)了4個獨立的“教育場域”，即家庭教育場域、學(xué)校教育場域、社區(qū)教育場域、網(wǎng)絡(luò)教育場域，充分發(fā)揮每個教育場域的個性化育人作用和育人合力，為實現(xiàn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供了夏津方案。
立足家庭教育場域 塑造“德·愛萬家”家教品牌
家庭不僅僅是“物理空間”，更是人格養(yǎng)成的場所。為更好構(gòu)建家庭場域，使家庭源源不斷發(fā)揮其塑造人格的教育功能，夏津縣教體局汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家庭文化的核心元素作為家庭的“道德根本”，塑造“德·愛萬家”家庭教育品牌，使家庭成員特別是家長能夠自我認(rèn)知、自我管理、自我約束、自我教育，使家庭教育變成一種“不教的教育”。
強化制度保障。對家庭教育工作進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，統(tǒng)籌家庭教育的主體、客體、內(nèi)容、時間、空間、方式等關(guān)鍵要素，先后出臺《夏津縣教育和體育局關(guān)于加強和規(guī)范家校共育工作的意見》《夏津縣教育和體育局家風(fēng)建設(shè)三年行動實施方案》《夏津縣教育和體育局關(guān)于加強與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的意見》，制定了《夏津縣教育和體育局家校共育示范學(xué)校自評細(xì)則》《夏津縣推動形成中小學(xué)生心理健康建設(shè)長效機制的指導(dǎo)意見》，不斷強化對家庭教育工作的具體指導(dǎo)和系統(tǒng)推進(jìn)。
抓好理論研究。組建家校共育共同體，在全縣范圍遴選優(yōu)秀家庭指導(dǎo)教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀心理咨詢教師成立“家校共育研究中心”，以“基地校+N”的組織形式，推進(jìn)家校共育工作理論研究，指導(dǎo)全縣各級各類學(xué)校家長委員會建設(shè)。為指導(dǎo)各家長學(xué)校開展工作，成立“夏津縣家長成長學(xué)校總校”，同時，聯(lián)合夏津縣檢察院、法院等部門成立家長法治學(xué)校。
健全服務(wù)組織。成立夏津縣青少年成長同盟，由夏津教體局發(fā)出號召，100名心理健康教育（家庭教育指導(dǎo)師）專兼職教師、優(yōu)秀家長志愿者、社會愛心人士、團婦司檢法等部門愛教育的優(yōu)秀干部自愿集結(jié)組成“38暖心盟”志愿服務(wù)團，重點關(guān)注解決學(xué)生心理健康問題，向困難學(xué)生、困境兒童提供必要的法律援助和關(guān)心關(guān)懷。
推進(jìn)項目作業(yè)。實施“書香家校一體化星級建設(shè)”工程，把讀書作為家校和諧關(guān)系的重要紐帶，優(yōu)化家庭閱讀生態(tài)，提升家庭閱讀素養(yǎng)，建立閱讀“積分制”，組織“親子閱讀”成果展演，目前已評選出“書香家庭”9976個，“書香少年”16758名；開展“好家風(fēng)家庭”“一封好家書”、我的“家風(fēng)”故事、優(yōu)秀“家規(guī)家訓(xùn)”手抄報等系列評選活動，通過家長與孩子共同梳理、反思、創(chuàng)作、成文，讓家庭成員共同“修心養(yǎng)正”；在夏津縣第七中學(xué)建立家風(fēng)直播室、家風(fēng)警示室，在全縣學(xué)校打造“家風(fēng)食堂”，構(gòu)建了夏津教育系統(tǒng)“1138”家風(fēng)建設(shè)推進(jìn)新機制，以校長、教師為引領(lǐng)，突出“小手拉大手”，帶動家長開展一體化家風(fēng)建設(shè)。
強化信息交流。搭建“家校直通”信息平臺，依托企業(yè)微信實現(xiàn)家長微信群鏈接全覆蓋，打通教體局、學(xué)校、班級、家庭四方主體，形成信息公開、政策解讀、問題反饋“一網(wǎng)互通”的良好溝通模式；辦好家長進(jìn)學(xué)校系列活動，實施“兩會一協(xié)商”與“三體驗三參加”，即開好家長委員會、議事會與學(xué)期家長會，實施重大決策家校協(xié)商，通過開展學(xué)校專題開放日活動，讓家長體驗課堂教學(xué)、體驗學(xué)生食宿、體驗安全管理等，在活動中拉近家校距離。
立足學(xué)校教育場域 完善課程體系建設(shè)
學(xué)校作為全環(huán)境立德樹人主陣地，其教育場域影響深遠(yuǎn)。學(xué)校的產(chǎn)品首先應(yīng)該是課程，品牌學(xué)校要有特色課程，用系統(tǒng)化的課程促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。夏津縣教體局從建設(shè)課程體系入手，調(diào)動校長、教師、學(xué)生乃至家長成為學(xué)校教育場域中的課程建設(shè)者、課程研究者、課程開發(fā)者、課程實施者和課程參與者，將學(xué)校變?yōu)檎n程改革的社會實踐空間。
改革基礎(chǔ)教育課程。為促進(jìn)學(xué)校課程高質(zhì)量發(fā)展，夏津著手建設(shè)學(xué)科教研中心，截至目前共建成29個學(xué)科教研中心，涵蓋了幼、小、初、高各學(xué)段，匯集了全縣520余名骨干教師，以在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中發(fā)掘課程內(nèi)涵，改革基礎(chǔ)教育課程。從課程標(biāo)準(zhǔn)的深入研讀，到教材內(nèi)容的單元整合，到課堂教學(xué)方式的變革，再到學(xué)科課程的系統(tǒng)實施，最終形成適合學(xué)生發(fā)展的課程體系。
開拓思政校本課程。夏津縣教體局統(tǒng)籌推進(jìn)大德育課程體系建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校將德育融入傳統(tǒng)德育課程、各學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和實踐活動，以“培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德、塑造健全人格”為宗旨，在全縣中小學(xué)征集“大德育”課程方案26篇，教學(xué)案493篇，提煉融合為夏津縣“大德育”課程校本教材；把社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為思政課程的必修內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，有效解決德育工作目標(biāo)抽象化、內(nèi)容碎片化、課程實施片面化等問題；采用“書記校長上思政課”“教師思政課公開賽”等形式，實施大德育課程，現(xiàn)已累計講授思政公開課83節(jié)。各校“領(lǐng)跑人”為教師們上好思政課做出了榜樣，現(xiàn)已培育遴選德育優(yōu)秀課例600余個。
創(chuàng)新藝體校本課程。近年來，夏津縣教體局深化實施中小學(xué)生“七修‘6+1’”藝體素養(yǎng)培育工程，要求全縣中小學(xué)開好音樂、體育、美術(shù)課程的同時，實施好經(jīng)典詩文、普通話、規(guī)范字、禮儀等課程。夏津“愛之樂”教師合唱團、夏津“小葚娃”學(xué)生合唱團先后成立，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；集合武術(shù)、音樂、說唱等因素創(chuàng)編了“武韻新風(fēng)”武術(shù)操和健身拳，已在全縣各中小學(xué)全面推廣操練；詩詞歌賦已融入學(xué)生的晨讀、午寫、暮誦環(huán)節(jié)，夏津縣“中小學(xué)生讀詩詞”校本教材在緊鑼密鼓編纂中。5月30日，為充分展示“七修‘6+1’”藝體素養(yǎng)培育工程建設(shè)成果，夏津縣首屆“小葚娃”藝術(shù)節(jié)開幕，吸引了千余名師生、家長觀看。
加強藝體師資隊伍建設(shè)。夏津縣教體局以縣藝體學(xué)科教研中心和藝體學(xué)科校基地為載體，充分發(fā)揮藝體名師的示范引領(lǐng)作用，打造科研型教師隊伍。采取聘請農(nóng)村藝人、征集藝體志愿者、教師交流和走教等方式解決藝體教師短缺問題，還通過藝體專任教師區(qū)域內(nèi)“走教+走班”“藝體志愿者支教”等方式，解決了農(nóng)村中小學(xué)藝體教育師資不足、人才匱乏等難題。2022年，夏津縣鄉(xiāng)村學(xué)校藝體教育“雙走”模式榮獲山東省基礎(chǔ)教育省級教學(xué)成果一等獎。
不斷擴充研學(xué)資源。夏津縣投資1000萬元，建設(shè)青少年綜合實踐教育基地，篩選培育社會資源掛牌25個縣級研學(xué)基地，編寫了《夏津縣中小學(xué)研學(xué)實踐指南》，開發(fā)與設(shè)計了《黃河故道森林公園研學(xué)旅行課程方案》《棉花博物館研學(xué)課程方案》等20個研學(xué)課程。初步形成了“三河一館”四條實踐教育帶，以黃河故道森林公園為核心的黃河文化實踐教育帶、以漳衛(wèi)運河為延展的紅色文化實踐教育帶、以馬頰河流域為主要區(qū)域的鄉(xiāng)村振興實踐教育帶、以棉花博物館為中心的魯西北棉紡織產(chǎn)業(yè)實踐教育帶。
此外，夏津縣全面鋪開強校帶弱校、城區(qū)學(xué)校帶農(nóng)村學(xué)校的集團化辦學(xué)模式，成立了9個教育集團。集團化辦學(xué)模式在人員管理、資源共享方面具有獨特優(yōu)勢，激發(fā)了校本課程開發(fā)的內(nèi)驅(qū)力，使校際之間的課程大規(guī)模共享變成了現(xiàn)實。
立足社區(qū)教育場域 激發(fā)多方參與動能
社區(qū)教育所形成的寓教育于管理、服務(wù)、文化活動為一體的大教育格局，是對單一學(xué)校教育的突破、拓展和延伸。充分利用社區(qū)教育和文化資源，激發(fā)多方參與動能，是夏津教體系統(tǒng)重塑社區(qū)教育場域的關(guān)鍵。
開展“科普育人”。夏津縣教體系統(tǒng)啟動“好家風(fēng)‘百千萬’孵化工程”，與婦聯(lián)、衛(wèi)健、司法等部門統(tǒng)籌社區(qū)公益資源，開辦“夏津縣‘愛·教育家庭健康’大學(xué)堂”，每周有講座、每月有活動，邀請學(xué)生、家長參加。截至目前，已舉辦講座28期，每期活動采取線上、線下的方式，受眾達(dá)20萬人次。
開展“體育惠人”。持續(xù)做好全民健身中心免費、低收費運營，全年低收費時間保持在330天以上，每年接納健身群眾達(dá)20余萬人次；高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)完成縣級“三個一”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）級“兩個一”工程，對150余個村莊健身器材進(jìn)行了更換、維修，實現(xiàn)了村級全覆蓋；致力于豐富群眾日常文體生活，著力打造全民參與、多項覆蓋、多層聯(lián)動的群眾運動新業(yè)態(tài)，每年舉辦了全民健身運動會系列賽事30余場，開展社區(qū)（鄉(xiāng)村）運動會40余場。
開展“環(huán)境養(yǎng)人”。著眼生態(tài)環(huán)保、傳統(tǒng)文化、安全教育、勞動實踐等，夏津縣教體局聯(lián)合政府有關(guān)部門推進(jìn)校、社環(huán)境一體化建設(shè)，與校園環(huán)境建設(shè)同頻共振，開展綠色社區(qū)、書香社區(qū)、活力社區(qū)、健康社區(qū)、平安社區(qū)的創(chuàng)建和評選活動，提升社區(qū)文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
立足網(wǎng)絡(luò)教育場域 實現(xiàn)雙方高效互動
為了讓網(wǎng)絡(luò)場域在教育事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮正向功能，夏津縣教體局從實現(xiàn)教育者和教育者、教育者和受教育者、受教育者和受教育者高效互動入手，宏觀規(guī)劃，精準(zhǔn)施策。
順暢網(wǎng)絡(luò)互動渠道。夏津縣投資500萬元，為城鄉(xiāng)學(xué)校配齊智能錄播教室，于2021年將錄播平臺改造升級為網(wǎng)絡(luò)云教育“芯”平臺，為全縣教師提供集備課、教學(xué)、輔導(dǎo)、研修、交流等為一體的“一站式”教學(xué)和辦公服務(wù)。“芯”平臺還鏈接德州市教學(xué)云平臺、線上招生系統(tǒng)、信息化管理系統(tǒng)、山東教師教育網(wǎng)，極大拓寬了教育數(shù)據(jù)共享渠道。通過鏈接夏津自主開發(fā)的教育“芯”平臺以及“夏津好課”APP，教師能夠隨時隨地掌上教研，學(xué)生能時時處處開啟“云學(xué)習(xí)”。
豐富網(wǎng)絡(luò)育人資源。教師登錄“芯”平臺賬號，便能上傳課件、視頻、教研記錄、教學(xué)設(shè)計等優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)生和老師可隨時下載觀看、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教育資源互惠共享；“芯”平臺開辟了專欄，如學(xué)科教研中心專欄、夏津縣名師領(lǐng)航工作室專欄等，定期上傳活動視頻、經(jīng)驗分享等教育資源。目前，平臺精選優(yōu)質(zhì)課件、學(xué)案、作業(yè)設(shè)計等36689條，收錄夏津名師課1019節(jié)。
重點打造“好課”欄目。夏津縣在教育“芯”平臺上打造“夏津好課”欄目，精選夏津本地優(yōu)秀錄播課，收錄夏津名師課堂，形成精品資源庫，極大程度調(diào)動了教師們教學(xué)研究積極性。學(xué)生憑賬號登錄“芯”平臺學(xué)生端，開展線上優(yōu)質(zhì)錄播課學(xué)習(xí)，真正推動實現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用“芯”模式。