??? 2005年，郭慶鵬懷揣著幼時做一名優秀教師的夢想，踏上了夢寐以求的三尺講臺。生活中，他為人正直、嫉惡如仇，工作扎實細致，很快便贏得領導信任，承擔了學校最艱辛、最瑣屑的政教工作和校園管理。
??? 上課之余，他經常在學校及周邊巡查，及時發現并制止擾亂教學事件幾十起。幾年如一日，他堅持不懈地維護校園安全，為學生創造了良好的學習環境。
??? 2012年2月26日早晨，寒風刺骨，天空中還飄落著毛毛細雨，學生們有序進入校園。這時，正在校門口執勤的郭慶鵬發現，幾名身著奇裝異服的社會人員在對一名九年級學生實施搶劫。他迅速沖了過去，把受害學生拉到身后保護起來，再三催促他離開。然后沖上去扭住其中一個歹徒的胳膊，要把他們送往派出所。歹徒見狀急紅了眼說： “你再不放手，我就用刀捅死你。”話音剛落，就把郭慶鵬包圍在中間，其中一人掏出匕首猛刺過來。郭慶鵬毫不畏懼，厲聲說：“怕你們這些小混混，我就不來了。”他敏捷地抓住歹徒的手將匕首打飛，和他們扭打在一起。這時， 110民警和其他老師聞訊趕來，共同將歹徒制服，送到派出所。事后，每當聽到別人的夸贊，郭慶鵬總是謙虛地說： “見到人家有危險，力所能及地伸手幫助，每一個人都會做到的。”
??? 郭慶鵬是教師中的英雄。正如師生們所說，他的事跡絕非偶然行為，這緣于平時工作中積極、負責的態度。正是在這看似微不足道的一點一滴中，見義勇為的精神悄然成型，推動他在緊要關頭挺身而出，他的英雄事跡是最鮮活的品德教育教材。
??? 贈人玫瑰，手有余香。構建和諧社會，我們需要更多的義舉。當愛的陽光灑到別人身上時，自己會更加溫暖。