王練為學生們授課

□本報記者  石秀秀  本報通訊員  楊坤  胡東然

“第一題，請說出世界七大洲、四大洋，開始搶答！”5月31日，在慶云縣徐園子鄉初級中學初三（二）班的地理課上，一場別開生面的知識競賽正在進行。“快中考了，孩子們學習壓力大，這樣既能讓他們放松心情，還能幫他們鞏固知識點。”主講老師王練說。

今年42歲的王練現任慶云縣徐園子鄉初級中學校長，盡管擔任校領導職務，但未離開教學一線，目前任教3個畢業班的地理。“教書育人，讓農村孩子享受公平優質教育”是他一直以來的從教初心。

王練出生于慶云縣常家鎮后王村，自小成績優異，因家庭困難，一度輟學打工。后來有機會重新走進課堂，他靠勤工儉學完成了學業。求學的艱難，知識的重要性讓王練對教育有了更深的認識，他決定成為一名教師，引導和培養更多農村孩子走出去。

2004年，王練進入常家中學任教地理，其間一直擔任班主任。“地理對于多數孩子來說比較抽象，我就想辦法把地理知識與生活常識結合起來。”王練回憶起剛任教師的情景，講課緊張就到操場練，常常備課到凌晨，連續幾個月吃住在學校。功夫不負有心人，王練總結出了啟發式教學，從“坐地日行八萬里”講到地球自轉，旁征博引、引人入勝的講解方式極大調動了學生的學習積極性。

2010年，王練調入中丁鄉初級中學，走上了學校管理崗位，為了提高學校教學質量，他舍棄了假期，以校為家，帶領教師團隊鉆研教學方法和課程設計，扎實推進“雙自主”教學改革。8年時間，在他的帶領下，中丁鄉初級中學被授予山東省教育系統先進集體。

2018年，調任徐園子鄉擔任初級中學校長一職后，王練時刻牢記第一身份是教師，主動要求堅守教育教學一線。2021年中考前，由于既要處理解決學校各項事務，又要為3個畢業班做復習總結，長期超負荷工作加上飲食不規律，王練患上泌尿系統結石，疼得走不了路。為了不耽誤教學，他靠吃止疼片挨到周末去醫院治療，周一又正常上課。“我首先是名老師，然后才是校長，任何情況都不能放棄我的主責主業，只有到課堂教學一線，才能更好地了解學生情況，發現問題和提出解決辦法，推動課堂提質增效與教學改革。”王練說。

鄉村學校中，留守學生、單親家庭學生多，他們需要優質教育的同時，更需要關心關愛。班里有的學生性格孤僻不愛說話，下課后王練就教他們打球練字，在互動中幫學生解開心結；有的學生拉幫結伙不愛學習，王練動之以情曉之以理，利用班會時間開展集體發言活動，讓學生在班級大家庭中感受到愛。他還常常利用休息時間為學生輔導，流感季節提前備好感冒藥，暑熱難耐時在教室地上灑水降溫……事無巨細，全都親力親為。“老班爸爸”成了學生們對他最親切的稱呼。

在培養新教師方面，王練既授人以魚，又授人以漁。在教學的同時帶領全體教師開展多種形式的教研活動。他不定期給年輕教師上示范課，進行課前指導，課后帶著教師一起反思；堅持每學期舉行2次賽課活動，年輕教師都要參與。他的嚴謹、勤奮和執著，感染著每一位青年教師。2022年8月，在王練的指導下，工作不到4年的老師遲曉倩參加山東省中小學教師實驗教學能力大賽，獲得二等獎。王練本人先后參與過多項課題實驗工作，主持市級課題3項，參與市級課題10項、省級課題3項。

山東好人、第八屆德州市道德模范、省學前教育工作先進個人、省優秀督學、德州市教育科研先進個人……從教19年，王練獲得榮譽眾多，但讓他感覺最光榮的還是“教師”這個身份。“我不怕苦不怕累，就怕孩子們不好好學習，接下來我將繼續扎根基層教育，為鄉村教育貢獻力量。”王練說。