把一片愛心傾注在學(xué)生身上
祝莊小學(xué)離家10多里路,騎電動車需要20分鐘,宋光杰每天都是第一個(gè)到校,迎接學(xué)生,打掃衛(wèi)生,從來沒有遲到缺課。后來,宋光杰家搬到了平原縣城,離學(xué)校40多里地,他依然第一個(gè)到校,風(fēng)雨無阻。
在祝莊小學(xué),宋光杰一片愛心傾注在孩子們身上。
三年級有個(gè)叫顏森(化名)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績差,上課頂撞老師,經(jīng)常把女老師氣哭,是讓老師們頭疼的“問題學(xué)生”。
宋光杰接了這個(gè)班級后,下課就找顏森談話,了解到他的父母在外打工,家里只有年邁的爺爺奶奶。宋光杰動之以情,曉之以理,讓他體會到父母打工的不容易,最后顏森羞愧地低下了頭。顏森學(xué)習(xí)成績差,宋光杰就每天抽出時(shí)間給他從一年級課程開始補(bǔ)起,并根據(jù)他的情況單獨(dú)留作業(yè)。有幾次放學(xué),顏森的奶奶沒有來接,宋光杰就繞路送他回家。經(jīng)過一年的補(bǔ)課,顏森的成績從倒數(shù)第二一下子成了班級第二名,他的父母專程到學(xué)校感謝宋老師。看到顏森的轉(zhuǎn)變,宋光杰感到很欣慰。
宋光杰和學(xué)生關(guān)系十分親密,孩子們跟他無話不談,都特別喜歡聽他上課,喜歡聽他講做人做事的道理。
由于祝莊小學(xué)硬件條件不好,很多家長把孩子送到縣城上學(xué),祝莊小學(xué)的學(xué)生流失嚴(yán)重。宋光杰來到后,一門心思撲在教學(xué)上,使得教學(xué)成績達(dá)到全鎮(zhèn)上游。看到學(xué)校的變化,很多家長轉(zhuǎn)變了觀念,學(xué)校每學(xué)期都有七八個(gè)學(xué)生返校。
一年支教生活結(jié)束后,宋光杰放棄了返回原校工作的機(jī)會,扎根下來繼續(xù)支教,這一干就是5年。