楊金桂指導學生

□見習記者趙鑫玲 通訊員孫賢 侯軍海

4月18日，新疆生產建設兵團第十二師三坪農場子女學校的學生們收到了一封封天衢新區德開小學師生寄來的信，為他們牽線的是德開小學援疆教師楊金桂。

去年2月，楊金桂遠赴新疆開啟了為期一年半的教育援疆之旅。剛到新疆時，她發現學生周末作業完成情況并不理想。得知一些孩子周末在家無人看管，每周五放學后就把他們留在學校寫作業。“漸漸地，人數越來越多，我有了辦‘周末悅課堂’的想法。”楊金桂說，當年9月，她就開辦了“魯兵之家——周末悅課堂”，每周六和孩子們一起學習、讀書。

作為有著28年教學經驗的教師，楊金桂時刻關注青年教師成長。“楊老師教學嚴謹、知識淵博，讓我收獲頗豐。”三坪農場子女學校教師馬雪雙說，從初入教壇的新手教師，到如今已能獨當一面，去年，她獲得了新疆生產建設兵團第十二師道德與法治優質課二等獎。

楊金桂深知教育援疆靠自己的力量遠遠不夠，在她的牽頭下，每學期魯疆兩地學校都會開展“空中課堂”直播交流。4月9日，三坪農場子女學校與陵城區西關小學通過“空中課堂”聯合教研，兩地教師同上一堂課；春節期間，她組織三坪農場子女學校和德開小學開啟了一場跨越千里的文化交流之旅，孩子們通過錄制視頻的方式，分享當地春節習俗，領略不同的地域風情。

4月19日下午，記者電話連線楊金桂時，她正在辦公室對學生進行心理輔導。作為學校德育副校長，她格外重視學生的心理健康。每周五都會與學生溝通交流，傾聽他們在學習、生活中遇到的困難。聯合班主任、德育處對每名學生的表現進行周總結，并寫出整改措施。

現在，楊金桂又有了一個“甜蜜的牽掛”。她與當地維吾爾族小姑娘穆妮莎·托合提結成幫扶對子。學校里，為她解答疑惑，引導她養成良好的學習習慣；生活中，耐心傾聽她成長中的煩惱；節假日，楊金桂還會家訪，和家長溝通孩子的學習情況。今年，在學校的表彰大會上，穆妮莎被評為“最優進步生”。

楊金桂援疆的故事還在繼續，她常常思考，來新疆為什么，在新疆干什么，離開新疆能留下什么。她希望能盡綿薄之力，架起魯疆文化交流的橋梁，做兩地文化傳播使者。