德州新聞網訊（通訊員楊永衛）

根據《山東省教育系統工會優秀理論研究和調查研究成果評選辦法》，經過開展成果內容重復率查驗、組織評委評審，最終評選出優秀調查研究成果一等獎10項、二等獎17項、三等獎26項、優秀獎40項。其中，德州學院附屬第一實驗小學《“雙減”政策背景下小學女教師多重壓力與組織支持情況的調研報告》榮獲省級一等獎。

德州學院附屬第一實驗小學《“雙減”政策背景下小學女教師多重壓力與組織支持情況的調研報告》借助問卷平臺，以隨機抽樣方式，選擇天衢新區多所小學女教師進行調查。問卷包含三部分：教師基本情況、壓力來源和組織支持。調查顯示，小學女教師多重壓力的主要來源有：工作時間加長，非教學類事務較多，無太多時間兼顧家庭；職稱評定等制度不完善，各類檢查占比過多；社會和家長的期望值過高，要求過多。為緩解這種狀況，結合調查數據，調查報告提出從教師個人層面要加強與各界的溝通，從學校及工會層面要合理規劃教師工作時間，合理引導課程改革，優化激勵手段，全面改進教師評價機制等建議。

《“雙減”政策背景下小學女教師多重壓力與組織支持情況的調研報告》真實反映了當下女教師的壓力狀況，為科學緩解教師壓力，提高工作效率和生活幸福指數提供了重要信息資料。

2022年，山東省教育系統各級工會深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持以習近平總書記關于工人階級和工會工作重要論述推進實踐、推動發展，圍繞工會工作重點難點問題開展調查研究，形成了一批對現實工作具有指導意義和參考價值的調研成果。