??? 周末或假期，是留守兒童沉溺網(wǎng)絡(luò)，發(fā)生溺水、交通意外的危險期。怎樣可以避免？“周末書屋”是個理想的去處。日前，我縣推廣“周末書屋”的做法引起省、市教育部門的關(guān)注。筆者從有關(guān)部門了解到，德州將在全市推廣“周末書屋”，消除留守兒童假期內(nèi)安全隱患，營造他們的精神家園。
??? “人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)；茍不教，性乃遷……”7月18日，正值暑假期間，筆者來到臨南鎮(zhèn)于廟村，剛?cè)氪蹇冢世蕰晜魅攵H。既是暑假，難道各類補(bǔ)習(xí)班也深入到了廣大農(nóng)村？帶著疑問，筆者遁聲尋找，終于在一戶農(nóng)家院落前探了個究竟。
??? 這是退休老教師常戊禎的家，臨近馬路的兩間房屋里圍繞著常老師有十三四個十來歲的孩子，正在津津有味地品讀古典文化之精典。“我這簡陋的周末書屋，可是這些留守孩子們的樂園吶，每逢周末假期，我這平日里冷清清的院落就熱鬧起來啦，都是四鄰八舍的孩子們，父母不在家，俺們也就提供個方便……”“退而不休”的老常打開了話匣子。原來這“周末書屋”是老常自愿騰出來供孩子們長期免費使用，集中起來學(xué)習(xí)、游戲的學(xué)生大多是留守兒童，參與管理學(xué)生的老常兩口子也是義務(wù)勞動。與各大城市和縣城補(bǔ)習(xí)班不同，來“周末書屋”補(bǔ)習(xí)功課的孩子們不用繳納任何費用。
??? “說起緣由，這可是人家趙老師的主意，一次孫子家長會上俺了解到趙老師的這個念頭......”老常說到的趙老師，是臨南鎮(zhèn)育才學(xué)校校長趙同花老師。
??? “部分留守兒童在節(jié)假日或周末到處亂跑，他們的交通安全很難保證，甚至有些男孩子背著家長去河里游泳，還有些孩子干脆就窩在家里看電視、玩電腦，對身心健康非常不利。我想發(fā)動村里熱心腸的百姓搞個‘周末書屋’，為孩子們學(xué)習(xí)和生活提供方便。”趙同花在工作中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童問題比較嚴(yán)重，她所在學(xué)校的留守兒童占到了學(xué)生總數(shù)的40%，而在臨南鎮(zhèn)的12所小學(xué)，在校學(xué)生1675人，其中留守兒童720人，占到了總數(shù)的二分之一以上。2012年寒假，趙同花嘗試設(shè)立“周末書屋”，讓孩子在周末或假期有個去處，首家書屋在杜家村一村民家中發(fā)起。
??? 功夫不負(fù)有心人，相繼有三個村莊建起了“周末書屋”，每個書屋的藏書量都在三百本以上，這些書屋主人都是一些思想進(jìn)步熱愛教育關(guān)心孩子的愛心人士，他們幫著學(xué)校管理圖書，關(guān)心孩子們的讀書與學(xué)習(xí)。2013年趙校長獲得市級優(yōu)秀教師后，將上級獎勵的3000元全部用來買了圖書，充實到了“周末書屋”中。隨著書屋得到推廣，退休老校長、老教師、村支書和熱心村民，紛紛利用閑置房屋建立書屋，自愿義務(wù)擔(dān)當(dāng)書屋管理員，監(jiān)管孩子看書學(xué)習(xí)，并為孩子們打掃書屋、整理書架等。目前，臨南鎮(zhèn)“周末書屋”已經(jīng)發(fā)展到21處。
??? “聽說村里面要建書屋方便更多孩子，俺家正好有間空房子，自然義不容辭！”小洼村殘疾學(xué)生馮雅琪的父親樸實地說道。中午時分，散發(fā)著農(nóng)家飯香的一大盆白菜豆腐燉粉條和一筐白面饃饃端進(jìn)來，孩子們說著笑著、端碗拿筷等待著他們免費而美味的午餐。“大人不在家，孩子回家也吃不好，我們就多做一些，也算不上什么好飯，我們吃啥孩子們就吃啥。”毫無修飾的話語和眼前狼吞虎咽的孩子們形成了一幅溫馨和諧的畫卷，深深地感動著在場的每一個人。
??? 6月22日，我縣召開農(nóng)村“周末書屋”現(xiàn)場會，省教育廳副廳長張志勇在對臨南鎮(zhèn)牛毛徐村“周末書屋”、西呂寨村“周末書屋”、小洼村“周末書屋”3個典型現(xiàn)場進(jìn)行實地觀摩之后，對農(nóng)村“周末書屋”給予高度評價。會上，山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠颉爸苣荨本璜I(xiàn)了6萬元的圖書。
??? 目前，我縣已投入10萬余元，開設(shè)50余處“周末書屋”，統(tǒng)一購置桌凳、書櫥、電扇、暖瓶、水杯等，并為每處書屋配置圖書400余冊。據(jù)了解，我縣將以臨南鎮(zhèn)“周末書屋”作為典型經(jīng)驗在全縣推廣，建成一批覆蓋面廣、普及面大、硬件層次高的書屋。 （高德剛 劉玉琳）