德州新聞網訊（記者 王倩倩 通訊員 王培培）近日，市政府教育督導室出臺2016年縣市區政府教育工作督導評估方案。與以往年度綜合督導評估不同，2016年對縣市區教育工作的督導評估按照“1+3”模式進行，即綜合督導加3個專項督導。
    綜合督導評估方案設3項一級指標，7項二級指標，總分100分，內容包括學校建設工作、基礎教育綜合改革和教育質量。專項督導評估包括職業教育、學前教育和學校管理3項，分別計100分。綜合督導由政府教育督導室組織進行，專項督導由牽頭科室和督導室組織實施，運用隨機抽查和驗證法對各縣市區相關工作進行評價。綜合與專項相結合的督導模式，將督導內容有效整合，既全面又突出重點，同時有利于減輕基層迎檢負擔。
    督導結束后，綜合督導與專項督導單獨計分，分別通報；結果報送市政府和市委考評辦，作為2016年我市對縣市區科學發展觀考評（教育部分）的依據和全市教育系統表彰獎勵、評先樹優的依據；同時，督導評估結果通過媒體向社會公布。