家長與孩子在書店讀書（資料圖）

11月3日上午，德州市新湖南路小學家校合育“習做”論壇舉行，來自各中小學校長，家長和學生代表參加。德州經濟技術開發區實驗小學家長代表李芹作了題為《書香芬芳溢滿堂我與孩子共成長》的報告，這是我市家校攜手聯動提升家庭教育水平、鞏固家庭教育成果、共建書香家庭的一個生動體現。

學生自發周末閱讀打卡

11月1日，在解放路新華書店一角，幾名學生圍坐在一起分享讀書體會。

今年9歲的李詩陽是德州市實驗小學三年級學生。早在兩年前，書店就成為他每周閱讀打卡之地。“以前我喜歡看漫畫，后來逐漸喜歡上了標注拼音的文學類作品。 ”李詩陽說，這讓他的作文水平有了很大提升。

李詩陽的媽媽孟玲告訴記者，為了培養孩子良好的閱讀習慣，孩子一入學，她就在學校相關親子閱讀活動的感召下，每天下班后陪孩子閱讀30分鐘，并堅持寫1篇讀書筆記。孟玲認為，書香家庭的建設并非一朝一夕之事，家庭親子共讀卻是塑造孩子優秀品質的重要方法。“隨著全民閱讀的理念越來越深入人心，人們逐漸把閱讀當作生活中的一部分，節假日書店日均客流量可達到上萬人。 ”解放路新華書店副經理張濤介紹。解放路新華書店重裝以來，3層樓共3300平方米的文化空間內，擁有各類書籍20余萬冊，并設有閱讀區、活動分享區等，讓讀者重新發現讀書的樂趣。

學校多舉措倡導親子閱讀

讓閱讀成為一種習慣，讓讀書成為生活的一部分，讓濃濃的書香飄滿家庭……如今，德開小學舉辦的書香家庭親子共讀活動已成為班級常規活動之一，學校致力于讓每名學生、每個家庭都參與到書香家庭的建設中來。“為推進書香家庭建設，提高學生的閱讀興趣和閱讀能力，學校舉辦了書香家庭親子共讀活動。 ”校長孟杰說。

活動為期2個多月，10月21日至25日為活動發起階段，學校印發《親子共讀倡議書》，向家長介紹本次活動的相關內容。在孟杰看來，作為一種易行而高效的家庭教育模式，親子共讀可以塑造孩子完整的人格，培養孩子自律、自信的心態，通過父母的引導和榜樣示范，促進孩子心智的全面成長。

閱讀存折、親子共寫“成長足跡”、親子共讀一本書、微信小打卡匯總、班級微信群讀書打卡……德州經濟技術開發區曹村小學，有著豐富多彩的親子閱讀形式。從學生入學開始，學校便召開家長會，呼吁家長重視親子閱讀，以共享讀書之美、讀書之樂，盡展讀書之趣、讀書之獲，共建書香家庭。“我們還利用家委會群、教師群、班級群等及時發布全民閱讀的政策，關于親子共讀的溫馨故事，教育專家的一些先進家庭教育理念及親子閱讀方法和案例，做到與時俱學，與時俱新，與時俱進。 ”校長曹愛芹說。

制定“書香家庭”評定標準

推進全民閱讀，家庭乃重要起點。為此，全市制定“書香家庭”星級評定標準，讓親子閱讀有章可循。

10月16日上午，在市教育和體育局主辦的家庭教育交流會上，來自德州市新湖南路小學、德州經濟技術開發區付莊小學等5所學校的優秀家長分享了家庭教育經驗。曹愛芹對《書香家庭星級建設方案》進行詳細解讀，并發布星級書香家庭評選標準——首先認定星級，根據完成“書”的項數，確定幾項幾星級；再核實得分，每星級中根據完成任務的項數或次數，計算每個星級的最后得分；最后分星級擇優評出“星級書香家庭”，在五星級中根據得分從高到低，擇優獎勵“五星級書香家庭”……“我市將借助這個有梯度、有深度、有意義的建設方案，引導更多的家庭成為書香家庭，從而促進全民閱讀走向正常化、精準化、專業化。”市教科所所長尹品華介紹。當前，學校是全社會書香氣最濃的地方，接下來，家校攜手共建書香家庭、人人參與響應全民閱讀，將成為引領教育發展的潮流。

家長與孩子在書店讀書（資料圖）

□本報記者劉瀟本報通訊員謝志平張娜