為認真貫徹落實教育部、省教育廳關于中小學生作業、睡眠、 手機、讀物、體質管理等 “ 五項管理 ” 工作部署要求，按照上級有關文件精神，結合我市實際，制訂本方案。

一、工作目標

建立“五項管理”部門聯動工作機制，確保各項文件措施落實落地；加強政策宣傳引導，提高教師、家長、學生及社會對“五項管理”文件精神的知曉度和認同度；暢通問題線索收集渠道，提高查處問題、督促整改的針對性和實效性；發揮掛牌責任督學作用，做好“五項管理”督導工作常態化。

二、工作原則

按照“統籌部署、歸口管理、屬地為主”的工作原則，各級教育主管部門建立協調機制，全面負責本區域中小學“五項管理”的推動實施，以及對所轄中小學校、校外培訓機構的監管督導。

三、主要任務

（一）建立部門聯動工作機制。各級教育主管部門結合“雙減”工作，認真梳理“五項管理”文件中對校外培訓機構、線上培訓網課平臺、網絡游戲平臺、課外讀物印發和銷售等方面監管要求，會同市場監管、網信、文旅、新聞出版等部門定期召開協調會，建立多部門分工協作的工作機制，明確部門任務分工，實施部門聯合“雙隨機、一公開”檢查。

（二）開展教育系統全員培訓。秋季學期開學前，全市教育系統召開視頻會議，組織教育主管部門主要負責人及相關干部、中小學校長、教師和責任督學開展“五項管理”全員在線培訓，確保系統掌握各項管理的具體指標和工作要求。

（三）暢通問題線索舉報渠道。各級教育主管部門在門戶網站上公開“五項管理”歸口管理的熱線電話、電子信箱；各掛牌責任督學在校門口醒目位置公布姓名、聯系方式、工作職責等信息。建立群眾反映問題線索的歸口記錄臺賬，及時調查核實，對屬實問題督促整改；對實名舉報的問題必查嚴查，并向舉報人反饋辦理結果。

（四）廣泛開展宣傳調查工作。各級教育主管部門、各中小學校充分利用主流媒體、教育網站、官方微博微信、家長群、家長會、班會等多個平臺渠道，廣泛開展“五項管理”政策宣傳，讓家長、學生和社會各界充分理解“五項管理”的政策內容、意義和要求，跟蹤報道“五項管理”落實進展情況，推廣典型做法和經驗，強化各類主體對政策的理解和認同。各縣市區教育主管部門積極采取網絡或書面等多種問卷調查形式，向教師、家長、學生、社會了解“五項管理”工作中存在的困難和問題，征集意見建議，提高整改落實的針對性和實效性。

（五）實施常態化督導工作。各級教育督導機構將“五項管理”工作納入常態化督導，組織掛牌責任督學每月開展入校督導，督促其完成規定動作、補齊短板。市政府教育督導委員會辦公室定期開展專項督導，督導結果將運用于本年度對縣市區政府、開發區管委履行教育職責評價。

四、工作要求

各級教育主管部門、各中小學校、各校外培訓機構要將“五項管理”列為重點工作，作為黨史學習教育、“我為群眾辦實事”實踐活動的重要內容緊抓不放，從政治高度、全局高度統籌謀劃、部署落實，明確職責，建立健全“五項管理”各項工作制度，狠抓長效落實，確保學生健康成長、全面發展。要對“五項管理”落實情況進行再梳理，重點考慮下一步工作推進，集中研究落實過程中存在的難點和堵點，確保新學年各項規定落實，年底取得明顯成效。

對落實“五項管理”工作中的不作為、慢作為、形式主義、弄虛作假等問題，各級教育主管部門和教育督導機構要采取通報、約談等方式壓實責任，督促其完成規定動作、補齊短板。對屢禁不止、整改不力的，按照國務院教育督導委員會制定的《教育督導問責辦法》及相關規定予以問責，對違法違規校外培訓機構實施行政處罰。

德州市教育和體育局“五項管理”熱線電話和電子郵箱

受理中小學生手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業管理方面的問題投訴和意見建議：

電話：0534-2321164

郵箱：dzsjtjjcjyk@dz.shandong.cn。

受理中小學生體質健康管理方面的問題投訴和意見建議：

電話：0534- 5019672

郵箱：dzsjtjqsntyk@dz.shandong.cn。

受理中小學生學科類校外培訓機構管理方面的問題投訴和意見建議：

電話：0534-2366003

郵箱：dzsjtjzymjjyk@dz.shandong.cn。