關于“雙減”工作致全市中小學生家長的一封信

尊敬的家長朋友們：

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，這是黨中央、國務院做出的重要決策，是推動學校教育和家庭教育回歸各自角色，破除功利化、短視化教育傾向，解決當前普遍存在的學生負擔過重、家長“教育焦慮”嚴重、家庭教育負擔沉重等問題的有力舉措。

德州市自政策頒布以來，高度重視，立即行動，成立市、縣兩級“雙減”工作協調機制，統籌推進校外培訓機構治理工作，規范校外培訓市場，充分發揮學校教育主陣地作用，著力構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。為進一步推動“雙減”工作走深走實惠及每個家庭，在此，真誠向全市中小學生家長發出倡議如下：

一、樹立科學成才觀念，努力形成減負共識

“雙減”政策是解決人民群眾急難愁盼問題、積極回應社會關切與期盼，減輕家長負擔的民生工程，旨在幫助孩子提高在校學習效率，豐富閱讀、文體活動，增加親子交流機會，促進學生全面發展、健康成長。真誠希望廣大家長朋友們能和全市教育工作者一起學習好、理解好“雙減”精神，進一步樹立科學的教育觀、人才觀、育人觀，遵循教育規律和孩子成長規律，著眼于培養孩子全面發展、終身發展的綜合素質，培養孩子健全的人格和樂觀向上的進取精神，尊重孩子的個性差異，關注孩子的個性發展，基于孩子內在特質，理性確定孩子成長預期。

  二、樹立正確教育理念，促進孩子全面發展

樹立正確的教育觀念，不以考試成績作為評價孩子的唯一標準，掌握科學的教育理念和方法，將教育重心轉移到培養孩子全面發展以及良好的學習生活習慣上來。閱讀能促進思維的發展，運動可以提高注意力和專注力，勞動有助于孩子確立正確價值觀、責任感，參與家庭生活可以培養孩子的公民意識，興趣愛好是塑造健全人格的有效途徑。家長朋友們，要仔細觀察孩子的特點和特長，基于孩子內在特質，發現和培養孩子的興趣，促進孩子健康全面發展。

三、拒絕盲目攀比行為，理性看待培訓行為

家長朋友們要尊重孩子的成長規律，理性看待培訓行為，不盲目跟風攀比，不給孩子多報、濫報課外培訓項目，引導孩子合理安排學習計劃，養成自主學習、不依賴校外補課的良好學習習慣，減輕孩子校外培訓負擔及家庭課外培訓支出負擔。根據“雙減”工作要求及未成年人保護法有關規定，校外培訓機構（含線上和線下）不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織義務教育階段學科類培訓，線下、線上培訓結束時間分別不得晚于20:30和21:00，嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。培訓機構收費項目和標準要向社會公示、接受監督。希望家長朋友們要積極響應國家號召，不選擇未接受預收費監管的機構、不向未完成“營轉非”登記的義務教育階段學科類培訓機構繳費。參與培訓應簽訂《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》，一次性繳費時間跨度不超過3個月（或60課時）。

四、主動推進家校聯動，加快建設育人共同體

對于孩子來說，在學校學習和活動是最重要的，家校聯動教育，才能更好的育人育才。加強家校溝通，利于家長更好的了解孩子在校學習成長情況，增進對學校的信任與了解，從而能夠引導孩子充分利用在校學習時間，提高校內學習質量。我市義務教育階段學校正努力斷擴大課后服務覆蓋范圍，提升課后服務質量，增強課后服務吸引力，充分用好課后服務時間，在認真完成作業的基礎上，組織開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，促進學生健康全面發展。真誠歡迎家長朋友們主動加強與學校的交流協作，積極為教育發展獻計獻策，共商育人新途徑，共促孩子健康成長。

五、提高親子陪伴質量，妥善安排課余時間

各位家長朋友，學生階段是學習知識、養成良好行為習慣和培養高尚情操的關鍵時期，家長是孩子的第一任老師。家長朋友們要視“雙減”為培養孩子自主管理能力的好契機。利用好課余時間，通過言傳身教、潛移默化的方式為孩子成長做好榜樣，適當引導孩子從事力所能及的家務勞動，組織家庭體育鍛煉和戶外文體活動，減少孩子對電子產品的依賴，保護孩子眼睛等。同時，家長朋友們要引導孩子合理安排課余時間的學習，養成自主學習的良好習慣，引導孩子正確處理學習、運動和娛樂間的關系，勞逸結合，保證睡眠時間和質量，保持有規律的生活節奏，促進身心健康。

家長朋友們，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作，還給孩子自由成長的美好時光，離不開您的支持，讓我們攜起手，尊重教育規律，呵護學生成長，讓每一個孩子都享有公平而有質量的教育。

德州市教育和體育局

2021年11月29日

德州日報新媒體出品
記者|曹清 編輯|高紅巖
審核|朱代軍 終審|尹濱