齊河縣深挖本土資源，全面推進(jìn)黃河文化進(jìn)校園進(jìn)課堂——
講好黃河文化思政課
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□本報(bào)記者 李藝見(jiàn)習(xí)記者 邢仁宇 本報(bào)通訊員 張玉華
“一顆紅心兩只手，自力更生樣樣有。造船組從零開(kāi)始學(xué)習(xí)造船，他們用紙糊、用鐵皮卷、用蘿卜挖，最終設(shè)計(jì)出了船的模型……”11月10日，齊河縣永鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)5班的思政課上，教師泮勝楠向?qū)W生講述齊河縣第一艘黃河吸泥船“紅心一號(hào)”的故事。
齊河縣教育和體育局緊抓黃河發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇，深挖本土資源，全面推進(jìn)以黃河文化為代表的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園進(jìn)課堂，以黃河文化引領(lǐng)思政教育，讓黃河文化在齊河教育版圖上“活起來(lái)”。
創(chuàng)新思政教學(xué) 傳承黃河文化
“這位老師的課例設(shè)計(jì)非常接地氣，講的就是身邊的人和事。”“這位老師把黃河文化設(shè)計(jì)成了系列化課程，可以讓他集中展示一下……”8月20日，在齊河縣教育科學(xué)研究中心思想政治研究室，幾個(gè)評(píng)委正對(duì)剛剛交上來(lái)的“傳承黃河文化”典型課例進(jìn)行評(píng)選。
“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在課堂，而課堂效果要靠教師發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。”齊河縣教體局黨組副書(shū)記劉方紅說(shuō)。
齊河縣教體局以課堂與教師作為切入點(diǎn)，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)黃河文化，著力提升教學(xué)水平與課堂質(zhì)量，讓教師成為黃河文化與學(xué)生的最佳“媒介”。定期組織教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)推送黃河文化最新研究成果，為教師教學(xué)注入新?tīng)I(yíng)養(yǎng)、提供新思路。多次邀請(qǐng)黃河文化研究者授課，提升教師知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)作用，開(kāi)展名師送教活動(dòng)，提高沿黃區(qū)域?qū)W校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。在全縣范圍內(nèi)廣泛征集黃河文化教學(xué)課例，對(duì)生態(tài)教育、課程資源開(kāi)發(fā)、鄉(xiāng)村學(xué)校治理等案例內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行評(píng)選，推廣優(yōu)秀課例及成功、成型做法。
成立教學(xué)聯(lián)盟，共享教育資源。成立齊河縣沿黃區(qū)域教育學(xué)校聯(lián)盟，齊河縣永鋒實(shí)驗(yàn)學(xué)校、馬集學(xué)區(qū)、趙官學(xué)區(qū)、胡官學(xué)區(qū)、焦廟學(xué)區(qū)、祝阿學(xué)區(qū)等6個(gè)單位的沿黃河學(xué)校加入，以傳承黃河文化為宗旨，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源共享、教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，全面提升區(qū)域教育質(zhì)量。
挖掘本土資源 講好黃河故事
“齊河的火車(chē)站不叫‘齊河站’，而是叫‘晏城站’，大家知道這是為什么嗎？”11月9日，齊河縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)教師李鶼以學(xué)生熟知的火車(chē)站打開(kāi)話題，通過(guò)視頻、圖片等逐步引出《晏子使楚》這一故事。“將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與本地歷史名人故事相結(jié)合，能夠更好地帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愿意學(xué)、記得牢。”李鶼說(shuō)。
春秋名相晏嬰、賢后鐘離春、歌神綿駒、循吏房守士、抗倭名將尹秉衡……齊河縣教體局鼓勵(lì)各學(xué)校將豐富的本土歷史名人文化資源與黃河文化相結(jié)合，增進(jìn)學(xué)生對(duì)本土文化的認(rèn)知和認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)家國(guó)情懷。開(kāi)發(fā)黃河文化、實(shí)踐探索、教學(xué)改革、影視教學(xué)等多種教學(xué)、實(shí)踐和科普欄目，將課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、情景再現(xiàn)、案例解讀、互動(dòng)交流等有機(jī)融合，形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式，傳承弘揚(yáng)黃河文化。
實(shí)施“文化鑄魂”工程，將黃河文化與豐富的紅色教育資源融合起來(lái)，編撰了《青少年紅色故事讀本》《齊河縣青少年地方教育讀本》等紅色教育讀本，作為地方教材在全縣中小學(xué)廣泛分發(fā)。將黃河號(hào)子、黃河夯歌等黃河文化元素充實(shí)到勞動(dòng)教育之中，宣傳時(shí)傳祥等勞動(dòng)模范事跡，弘揚(yáng)“勞動(dòng)精神”“勞模精神”“工匠精神”。開(kāi)展“學(xué)習(xí)黃河文化，講好黃河故事”主題系列校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓黃河文化基因代代相傳。
組織研學(xué)活動(dòng) 探尋黃河之美
“古生物化石博物館以《七個(gè)世界，一個(gè)星球》為主題，展出的是各個(gè)地質(zhì)時(shí)期保存完整的大量化石，揭示著千萬(wàn)年前的黃河文化。”7月19日，歐樂(lè)堡動(dòng)物王國(guó)古生物化石博物館講解員向前來(lái)研學(xué)的齊河縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生介紹。
黑陶博物館、民俗博物館、古生物化石博物館、晏嬰祠、大清河歷史碑廊、孟家大院等文化元素棋布于齊河大地，共同構(gòu)建了齊河版的“文化大觀園”。“一個(gè)博物館就是一所大學(xué)校。我們?nèi)Υ蛟禳S河文化全域研學(xué)體系，構(gòu)建黃河文化實(shí)踐育人體系，不同學(xué)段依勢(shì)開(kāi)展研學(xué)旅行，增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和認(rèn)同，堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)家國(guó)情懷。”齊河縣教體局黨組成員竇緒明介紹。
齊河縣教體局聯(lián)合縣文旅局印發(fā)《關(guān)于利用研學(xué)基地資源推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，對(duì)全縣中小學(xué)開(kāi)展研學(xué)旅行提出明確具體的要求。目前，齊河共有研學(xué)游、紅色游等精品線路10條，多處景觀入選省級(jí)黃河生態(tài)旅游主題線路，泉城海洋極地世界、泉城歐樂(lè)堡動(dòng)物王國(guó)（齊河動(dòng)植物科普教育基地）入選“黃河自然課堂”生態(tài)研學(xué)旅游產(chǎn)品。擁有中小學(xué)省級(jí)研學(xué)基地3處、市級(jí)研學(xué)基地5處、縣級(jí)研學(xué)基地8處，囊括了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育、國(guó)防科工、自然生態(tài)等多個(gè)類(lèi)別和范疇。
“在黃河流域生態(tài)保護(hù)和發(fā)展的大背景下，齊河作為‘黃河咽喉’，手持著一張?zhí)烊蝗雸?chǎng)券。我們將繼續(xù)深挖本土文化資源，將‘黃河文化’與‘齊河文化’緊密結(jié)合在一起，推動(dòng)思政教育發(fā)展到一個(gè)新的高度。”齊河縣教體局黨組書(shū)記張銳說(shuō)。
圖片說(shuō)明：
①齊河縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師李鶼為學(xué)生講解黃河文化
②齊河縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生參觀動(dòng)物標(biāo)本博物館