□記者 劉一穎 董方舟
“我們要深入學習領會習近平總書記重要講話精神，把開展主題教育作為加強理論武裝、加快強省建設、推進全面從嚴治黨的實際行動，切實增強思想自覺、政治自覺、行動自覺，切實把思想和行動統一到黨中央部署要求上來，以實際行動堅定擁護‘兩個確立’、堅決做到‘兩個維護’。”4月10日上午，山東省學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議在濟南召開。會議深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，按照黨中央要求，對我省開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育作出安排部署。
全省廣大黨員、干部表示，要學深悟透習近平總書記重要講話精神，以這次主題教育為契機，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。
春風暖陽下，坐落于五龍潭公園旁的中共山東早期歷史紀念館顯得格外巍然莊重。徜徉展廳，一張張老照片、一件件珍貴的文物、一個個逼真的復原場景，訴說著齊魯大地上那段光輝歲月。
“翻開風雷激蕩的百年樂章，始終堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作，是我們黨創造歷史、成就輝煌的一條重要經驗。”中共山東早期歷史紀念館館長李濤說，習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。作為新時代加強黨的建設的又一有力之舉，這次主題教育將為奮進新征程、建功新時代提供堅強有力的政治引領和政治保障。
新征程是充滿光榮和夢想的遠征，只有統一思想，才能統一行動、步調一致。“在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務而團結奮斗所作的重大部署。我省召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議，為開展好這場黨內集中教育作出明確部署，再次吹響了凝心聚力的奮進號角。”省委黨校（山東行政學院）黨建部主任、教授吳榮生說，這次主題教育是一件事關全局的大事，在全面貫徹落實黨的二十大精神開局之年，正當其時、十分必要，對于引導全黨同志統一思想、統一意志、統一行動，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗具有重要意義。
“通過開展此次主題教育，我們將進一步強化理論武裝，更加全面、系統、深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，做到全面系統學、融會貫通悟、躬身力行用。”省發展改革委黨組書記、主任孫愛軍說，將深入貫徹落實中央決策部署和省委工作要求，堅持學思用貫通、知信行統一，緊緊圍繞全省經濟社會發展各項目標任務，聚焦綠色低碳高質量發展先行區建設、黃河流域生態保護和高質量發展等重大戰略，系統謀劃實施一批重大事項、重大平臺、重大工程、重大項目，切實將學習成果轉化為推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，大力倡樹勤勉敬業、追求卓越的工作作風，努力為譜寫中國式現代化“山東篇章”貢獻力量。
對黨忠誠，是中國共產黨人首要的政治品質。開展主題教育要聚焦鍛造政治品格，在擦亮忠誠底色上見行動、見實效。德州市委組織部副部長、市委兩新組織工委書記陳廷國表示，將牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
國企要當好高質量發展的主力軍。今年，山東高速集團將力爭完成交通基礎設施建設投資880億元，年度投資額、在建項目數、新開工項目數均將創歷史新高，同時帶動相關產業發展，增加大量就業機會。“扎實開展主題教育，要聚焦高效履職盡責，努力在推動高質量發展上見行動、見實效。”山東高速集團黨委書記、董事長王其峰說，我們將不斷從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取奮發進取的智慧和力量，提高履職本領，強化責任擔當，不斷拓展實踐路徑，破解發展難題，當好交通強國山東示范區建設“開路先鋒”。
“主題教育聚焦踐行群眾路線，就是引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持以人民為中心的發展思想。”省委編辦派駐東平縣彭集街道陳流澤村第一書記孫遜說，將常態化開展“村情民意大走訪”，做深做實做細調查研究，聚焦村里發展最迫切、群眾心里最關切的問題，建立完善駐村項目清單，細化措施、對賬銷號，把好事、實事、貼心事辦到群眾心坎上，積極推動主題教育成果轉化為提升村民幸福感的成效。
全面從嚴治黨，必須補足精神之“鈣”，鑄牢思想之“魂”。“深入開展好此次主題教育，就是引導廣大黨員干部主動把自己的思想擺進去，學習掌握黨的創新理論關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉的一系列要求，始終保持共產黨人的政治本色。”廣饒縣委書記陳偉頌表示，要堅決扛牢管黨治黨主體責任，引導黨員干部增強紀律意識、規矩意識，嚴于律己、嚴負其責、嚴管所轄。同時，要大興調查研究，著力破解群眾“急難愁盼”問題和高質量發展瓶頸制約，推動主題教育往深里走、往實里走、往心里走。
（□參與采寫 張海峰 王建 吳榮欣）