習近平：當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。要更加重視人才自主培養，努力造就一批具有世界影響力的頂尖科技人才，穩定支持一批創新團隊，培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。我國教育是能夠培養出大師來的，我們要有這個自信！

這段話出自2021年5月28日習近平總書記在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會和中國科學技術協會第十次全國代表大會上發表的講話。

當前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產業變革深入發展，我國正處于重要的戰略機遇期。加快培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠，對于我們加快建設現代化產業體系、增強國家核心競爭力具有重要意義。

實現高質量發展，離不開高技能人才的堅實支撐。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視人才工作，技能人才隊伍建設進入“快車道”。目前，我國高技能人才已超過6000萬人，占技能勞動者的30%，是中國制造、中國創造、中國建造的中堅力量。從“神舟飛天”到“嫦娥攬月”，從“天眼探空”到“北斗組網”，再到港珠澳大橋飛架三地、北京大興國際機場“鳳凰展翅”，這些重大成就的取得都離不開大國工匠和能工巧匠們的深入鉆研、執著追求。近年來，越來越多的“勞模和工匠人才創新工作室”“技能大師工作室”獲命名授牌。他們充分發揮了示范引領作用，推動更多技能大師實踐經驗及創新成果的傳承和推廣。

黨的二十大明確提出，要加快建設國家戰略人才力量，努力培養造就更多大師、戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。這一重要論斷足以說明，培養能工巧匠、大國工匠在內的戰略人才在我們強國建設、民族復興道路上的重要地位和緊迫性。我們要始終堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，以國家戰略需求為導向，加大人才培養、人才使用、人才激勵的體制機制改革力度，不斷培養造就更多頂尖科技人才、高素質技術技能人才和能工巧匠，為實現經濟社會高質量發展注入不竭動力。

本期解讀：關靈子 央廣網評論員