楊安鎮(zhèn)中學(xué)“陽光大課間”
樂陵市教體系統(tǒng)“光榮在黨50年”紀(jì)念章頒發(fā)暨退休干部榮退儀式
學(xué)生誦讀經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
阜昌中學(xué)“冬暖夏涼”工程
□本報(bào)記者李藝 本報(bào)通訊員趙世振 王越偉
“一二三四五六”工作思路：錨定打造區(qū)域教育高地一個(gè)目標(biāo)；把握黨的建設(shè)、安全生產(chǎn)兩個(gè)關(guān)鍵；突出教育質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)、體育名城三個(gè)重點(diǎn)；補(bǔ)齊學(xué)前教育公辦率低、農(nóng)村學(xué)校小散弱、職業(yè)教育發(fā)展滯后、城區(qū)學(xué)位不足四個(gè)短板；推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)、智慧教育信息化平臺(tái)、“六名”工程、督導(dǎo)考核體制機(jī)制改革、“初中進(jìn)城”五項(xiàng)工作；辦好午餐午休、護(hù)眼燈配備、教師體檢、教室空調(diào)配備、全民健身、豐富群眾體育活動(dòng)六件實(shí)事。
今年以來，樂陵市教體局聚焦“優(yōu)質(zhì)均衡、人民滿意”主線，緊緊圍繞“一二三四五六”的工作思路，堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，在深化教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升教育內(nèi)涵發(fā)展、夯實(shí)安全保障等方面多維度精準(zhǔn)發(fā)力，靶向攻堅(jiān)，教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)飛躍式發(fā)展。
“我們將2023年確定為創(chuàng)新突破年，全市教體系統(tǒng)將認(rèn)真回應(yīng)群眾關(guān)心關(guān)切，全面提高教育質(zhì)量，努力打造區(qū)域教育高地，為城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、民生福祉提供人才支撐。”樂陵市教體局局長(zhǎng)溫海東說。
黨建統(tǒng)領(lǐng)全局 教育生態(tài)風(fēng)清氣正
走進(jìn)樂陵市教體局，大廳樓道兩側(cè)“樹清正實(shí)干之風(fēng)”的標(biāo)語十分醒目，懸掛的“蓮花開”“靜以修身，儉以養(yǎng)德”等字畫營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍，樂陵市教體局利用“小陣地”培育廉潔“大文化”，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部接受最生動(dòng)、最直觀的廉潔文化思想教育。
樂陵市教體局精心打造“紅早樹”黨建品牌，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面發(fā)揮局黨組“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督”的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，中層業(yè)務(wù)骨干急難險(xiǎn)重面前，主動(dòng)請(qǐng)纓、靠前作戰(zhàn)的模范帶頭作用和黨員同志身體力行、沖鋒陷陣的表率作用，激發(fā)了工作向心力和凝聚力。《局黨組周例會(huì)制度》《督查通報(bào)制度》《各級(jí)各類學(xué)校意見建議等申請(qǐng)事項(xiàng)反饋渠道工作制度》《規(guī)范聯(lián)合行文和有關(guān)通報(bào)工作制度》作用突顯，形成以制度管人管事的工作格局和工作自覺。進(jìn)一步明確“重點(diǎn)工作看推動(dòng)、業(yè)務(wù)工作看完成、考核工作看排名”的工作導(dǎo)向，印發(fā)《督查通報(bào)》35期，倒逼工作落實(shí)；持續(xù)健全正向激勵(lì)選人用人機(jī)制，分四批調(diào)整充實(shí)教育干部111人，真正讓“有為者有位”。同時(shí)，不斷規(guī)范完善系統(tǒng)內(nèi)各項(xiàng)管理機(jī)制體制，有效規(guī)范財(cái)務(wù)管理、招生入學(xué)、學(xué)籍變更等工作流程，群眾滿意度大幅提升，全市教體系統(tǒng)風(fēng)清氣正，干事蔚然成風(fēng)。
教育改革縱深推進(jìn) 管理水平顯著提升
今年秋季開學(xué)，樂陵市阜平小學(xué)龍山校區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)千紅湖校區(qū)將正式投入使用。該市積極推進(jìn)“核心校+新校”集團(tuán)化辦學(xué)模式，阜平小學(xué)教育集團(tuán)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)將對(duì)兩所新校區(qū)實(shí)施統(tǒng)一管理，共享優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)秀師資。
樂陵市教體局組建義務(wù)教育集團(tuán)12個(gè)、合作發(fā)展聯(lián)盟4個(gè)，在全市范圍內(nèi)全面推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，加快中心城區(qū)、縣域優(yōu)質(zhì)教育資源均衡共享，以縣域內(nèi)基礎(chǔ)教育名校為核心，開展體制創(chuàng)新試點(diǎn)，指導(dǎo)各學(xué)校開展區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際間教育結(jié)對(duì)協(xié)作，實(shí)現(xiàn)教、研、評(píng)一體化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，將薄弱學(xué)校辦成老百姓家門口的好學(xué)校。依托1處名校長(zhǎng)工作室、25處名師工作室、4處干部培訓(xùn)基地，大力推動(dòng)“強(qiáng)課樂學(xué)”“教師青藍(lán)”“強(qiáng)教樂培”三大工程走深走實(shí)，累計(jì)培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師700余人，精準(zhǔn)指導(dǎo)教研、課堂教學(xué)9800余人次。同時(shí)，將全市劃分為6個(gè)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，聘任責(zé)任督學(xué)92人，有效運(yùn)用掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)三級(jí)督學(xué)網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)教育重點(diǎn)工作落實(shí)落地，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校管理水平提升。
教育質(zhì)量跨越提升 五育并舉成效顯著
“專家們的精彩報(bào)告，聚焦情感教育、教研經(jīng)驗(yàn)、校本研修、科研興教、研訓(xùn)工作、腦科學(xué)與教育等主題，通過理論的闡釋、典型的案例、深度地剖析，為我指引方向、指點(diǎn)迷津、指錯(cuò)糾偏……”7月22日，樂陵市青年教師教學(xué)教研能力提升高級(jí)研修班在南京市順利結(jié)業(yè)，在返程的大巴車上，30名學(xué)員開展移動(dòng)教研，分享交流收獲與體會(huì)。
樂陵市舉全市之力，在師資力量保障、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、校園周邊環(huán)境治理等方面優(yōu)先向高中階段教育傾斜，重點(diǎn)打造一中優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)、二中擴(kuò)容提質(zhì)、職普互融互通的高中階段教育發(fā)展格局，高考成績(jī)連年攀升。
從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)“雙減”政策，在持續(xù)鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成果的同時(shí)，推進(jìn)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)“雙主線發(fā)力”，大力推進(jìn)高效課堂建設(shè)，做到減負(fù)不減質(zhì)。同時(shí)，深化完善音樂、美術(shù)、體育、書法、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)“六個(gè)一”學(xué)生綜合素養(yǎng)監(jiān)測(cè)機(jī)制，倒逼學(xué)校開全開齊課程，提升課程開設(shè)和課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量，全面推進(jìn)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2023年，該市獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生50人，優(yōu)秀班干部7人，優(yōu)秀班集體12個(gè)；德州市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生234人，優(yōu)秀班干部47人，優(yōu)秀班集體50個(gè)；樂陵市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生946人，優(yōu)秀班干部257人，優(yōu)秀班集體270個(gè)。全市共評(píng)選出各類星級(jí)少年516名。在今年的德州市七運(yùn)會(huì)排球比賽中樂陵市女隊(duì)男隊(duì)分獲第一名和第二名的好成績(jī)。充分展現(xiàn)了新時(shí)代樂陵市青少年愛黨愛國(guó)、自立自強(qiáng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有力地展示了樂陵市“五育并舉”優(yōu)秀成果。
筑牢安全底線 平安校園建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)
今年6月是第22個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”，6月1日至6日，樂陵市各中小學(xué)校干部教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、集市，采取人民群眾易于接受、喜聞樂見的方式開展暑期安全教育及防溺水安全宣傳活動(dòng)。累計(jì)發(fā)放安全宣傳頁3萬余冊(cè)，全市60余所學(xué)校、3000人次參與。
樂陵市教體局依托家庭教育中心和心理健康教育中心，扎實(shí)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園安全教育專題活動(dòng)，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，對(duì)學(xué)校、幼兒園開展常態(tài)化大排查大整治，持續(xù)加大學(xué)生宿舍、校園門衛(wèi)、交通、餐飲、用電等易發(fā)多發(fā)事故領(lǐng)域治理力度，建立臺(tái)賬，即查即改，消除安全隱患。以五級(jí)化網(wǎng)格管理機(jī)制為抓手，落實(shí)推進(jìn)“一校四長(zhǎng)”、集中配餐、防溺水聯(lián)席會(huì)議制度，切實(shí)維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的安全防范網(wǎng)絡(luò)逐步形成。