□本報記者鐘偉本報通訊員劉秋霞

祝阿鎮展廳內高新技術展示

我縣開展青少年人工智能科普活動

齊河科普主題公園亮相大清河

新時代科普工作舞臺更加廣闊，責任也更加重大。如何在新的時代背景下夯實科技自立自強的根基？如何持續提升公民科學文化素養？齊河瞄準“提升全域科普能級”改革目標，圍繞兩個“融合”理念創新，立足“大科普”格局，打造“齊·發現”科普品牌，通過實施“強基工程”“場館工程”“數字工程”三大工程，推出“科普+”服務，不斷完善科普工作體系，連續兩次成功創建全國科普示范縣。

創新 融科技理念與實踐于一體

“以后種糧食不愁了，碰到什么難題可以去找專家，我們這可是有全國首個超高產種植制度科技小院。”在焦廟鎮，農民們最近津津樂道的事兒，就是前不久中國農業大學山東齊河超高產種植制度科技小院在鎮上正式掛牌了。

中國農業大學現代農業科技小院是建立在生產一線的，集農業科技創新、示范推廣和人才培養于一體的科技服務平臺。科技小院院長高旺盛介紹，齊河科技小院是全國首個以“超高產”研究為目的的科技小院，由中國農大、山東省農科院、德州市農科院、齊河縣人民政府和山東省齊力新農業服務有限公司五方共建。“科技小院以研究生與科技人員駐地研究，零距離、零門檻、零時差和零費用服務農戶及生產組織為特色，以實現作物高產和資源高效為目標，引導農民進行高產高效生產，促進作物高產、資源高效和農民增收。”高旺盛說。

目前，科技小院已有博士、碩士研究生20余位，教授、專家30余位入駐。當地政府和企業為科技小院安排了225畝的試驗示范基地。10月24日，試驗示范基地進行了小麥播種。

“新時代需要新科普。”齊河縣科協黨組書記、主任段慧表示，科普工作要適應時代特征，要通過強化全社會科普責任，樹立大科普理念，政府、社會、市場等各方共同推進，努力構建社會化協同、數字化傳播、規范化建設的新時代科普生態。為此，齊河在推廣“齊·發現”科普品牌中，注重融科技理念與實踐于一體，從推動新就業形態勞動者與科普工作、普及“存量知識”與傳播“增量知識”這“兩個融合”入手，充分銜接科學技術知識、科學思想、科學方法和科學精神，促進我縣科普事業“向上向好、更精更準”。

一方面齊河以“紅齊”驛站為陣地，設置科普角，定期為快遞員等新就業形態勞動者提供科普培訓。吸引他們加入科普戰隊，實現由“送科普”變成“種科普”，讓1000余名新就業形態勞動者成為科普工作的參與者、志愿者和推動者，通過推廣科普“明白紙”、科普圖書等方式，隨外賣、包裹等送到千家萬戶。

另一方面，齊河既做好傳統科普“存量”，又發掘有本地科普特色的“增量”。“授人以魚不如授人以漁”，依托“齊·發現”科普體系，將公眾和青少年帶到科學前沿，導向知識發現背后的科學思想，邀請文化科普藝人、科普專家等10余位專家開展系列“接地氣、惠民生”的科普活動，并積極承辦省市科普活動。

夯基 形成全天候開放式的室外科普場景

在今年11月召開的山東省企業文化建設發展大會上，齊河城投黃河大橋經營管理有限公司多媒體展館榮獲2023年度“山東省優秀企業文化展廳（館）”榮譽稱號。

齊河黃河大橋多媒體展館自2018年運營至今接待公眾500多場次。展館采用多媒體高科技展示手段，全方位展示齊河黃河大橋公司及大橋建設歷程和建成后帶來的戰略意義，以及齊河經濟、交通、區位、人文、歷史、風貌特點等。

公民科學素質的提升是一個長期過程，需要激活社會資源的科普潛能。齊河不斷嘗試多元主體參與模式，鼓勵各種社會資源、社會力量多渠道參與科技館展覽、教育和文創開發，與學校、科研機構、高新技術企業等社會機構開展廣泛的合作，努力營造社會化科普工作新格局，讓公眾能接觸到更優質的科普資源。為此，齊河實施了“場館工程”，除了探索科普場館共享機制，充實完善縣消防科普館、齊河黃河大橋展館等科普陣地，統籌新時代文明實踐中心、圖書館等各類場館，植入、融入科普內容，還推動科普陣地城鄉均衡覆蓋。截至目前，全縣共有省、市級科普教育基地9處、科普專家工作室5處、社區（校園）科普館11處，在農村建設科普畫廊（宣傳欄）200余處，為多元社會主體開展科普服務提供場景支撐。

為了讓科普融入居民日常生活，縣科協著力加強基層科普基礎設施和戶外科普設施建設，創新科普的傳播形式和方法，推進科普工作的統籌發展和轉型提升，實現科普工作的“全員、全域、全天候和全覆蓋”。比如今年10月份亮相大清河風景區的齊河科普主題公園，公園內互動游戲模塊——科普小地標深受群眾喜愛，這些小地標上展示科普中國APP中群眾最關心、最好奇的系列“為什么”，并設置答案二維碼，市民掃碼即可獲取答案等。

“家里老人有高血壓，餐飲需要少鹽少油，前陣子老人突然說，以后炒菜醬油也要少放，醬油里也含很多鹽。”家住永祥社區的居民王雪告訴記者，細問之下才知道，老人的健康飲食知識是參加社區科普活動獲得的。此外，社區還設有科普專欄，定期更新科普信息，加之有專門的人員管理，內容的準確性也有保障。

不管是社區里的科普廣場，還是新建、改建的科普公園，都是縣科協著力加強戶外科普工作的創新成果。為了讓科普元素隨處可見，齊河還依托社區周邊道路、綠化帶、廣場、水域、游園、兒童活動場地等，設計安裝科普器材、科普標識、知識提醒牌等，建設科普畫廊、科普小屋、科普板牌等，與周圍的自然環境融為一體，既扮靚了社區，更讓居民在休閑、健身、娛樂、生活中走進科普，能夠舉目可見、觸手可及。

延鏈 延伸工作領域 構建服務“星鏈”

“日常生活、運動中，有時會遇到心律失常的情況，嚴重時會導致心搏驟停，繼而引發心源性猝死。但其實，只要學會利用公共場所配置的‘救命神器’AED，你有很大可能可以挽救他們的生命……”這是10月，縣科協推出的第六期《齊·發現科普小課堂》的內容：了解并學習使用AED自動體外除顫器。

“今天，‘科普之翼’服務群眾越來越有力，但也應看到，與科技創新的需求相比，科普工作仍有提升空間。樹立大科普理念，推動科普工作融入經濟社會發展各領域各環節，構建全社會共同參與科普新格局，才能更好滿足全社會對高質量科普的需求。”段慧表示。

為此，我縣推出了“科普+旅游”“科普+三農”“科普+文藝”“科普+教育”等多種“科普+”形態，通過延伸科普“手臂”構造科普“星鏈”。比如“科普+教育”，齊河通過組織應急救援隊、知子心家庭教育協會等單位，開展防溺水科普宣傳教育、心理疏導等活動500余場次。健全專業人才參與不同人群科普教育機制，將科學素質教育納入領導干部和公務員教育培訓內容；依托老年大學等，廣泛普及衛生健康、智能技術等知識，提升老年人信息獲取、識別、應用等能力。

大受群眾歡迎的還有我縣創作的科普文藝作品，縣科協與縣文化館聯合出品的群口快板《科普知識是法寶》、音樂說唱《科技富民新齊河》等3個作品獲市級科普文藝作品優秀獎。此外，他們還創作了對口快板《喚醒夢中人》等7個反邪教科普作品，開展系列科普文藝進農村、進社區等展演活動。

構建這些科普“星鏈”的關鍵是科普人才。我縣完成“3+1”組織建設，吸納農技站站長、基層醫院院長、學校校長“三長”45名，進入鄉鎮（街道）科協領導機構兼職、掛職。建立一支由省市縣40余名專家組成的科普講師團，注冊科普中國信息員10726人。