去年以來，李干杰省長先后在多個重要會議上指出，“處理好‘做’與‘說’的關系很重要，各級領導干部既要當好指揮員、戰斗員，還要當好宣傳員、引導員，及時回應社會關切。”這句話戳中了當前一些領導干部的軟肋和痛處。
習近平總書記強調，“要把我們黨建設好，必須抓住關鍵少數。領導干部必須做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬。”“五個過硬”歸結起來，就是做功和說功要過硬。
我們黨的歷史上，老一輩無產階級革命家都是做功與說功都過硬的典范。十月革命勝利后，黨的主要創始人之一的李大釗同志，一邊精心組織創辦《新青年》，發表《我的馬克思主義觀》等權威文章，系統傳播馬克思主義，一邊領導工人運動，建立黨的組織，培養革命分子，為中國共產黨的成立奠定了理論、實踐和干部基礎。在中國革命和建設的各個時期，毛澤東同志除親自研究重大戰略方針，親自指揮關鍵戰役外，還親筆撰寫了《中國社會各階級的分析》《矛盾論》《實踐論》《論持久戰》等一大批光輝著作，科學回答了一系列重大問題，為中國革命指引了正確方向。
進入新時代，習近平總書記更是身體力行，率先垂范。但凡涉及全局性的重大國際國內問題，他都是親自調查研究、親自動員部署、親自修改文件、親自實地考察座談、親自解決問題、親自跟蹤問效，確保了黨中央各項重大決策部署既實事求是、因應時代要求，又符合實際、深得人民擁護。
然而現實中，仍有部分領導干部對說和做的關系認識不清，踐行不力，認識上存在盲點和誤區。比如，在學習宣講普及黨的創新理論時，有的同志淺嘗輒止，雨過地皮濕，只會說一些金句妙語，對其背景及內涵卻理解不深、領悟不透；在組織動員群眾時，有的同志政策不明，業務不精，思路不清，措施不實，講話總結全由他人代勞，本人只是現場照本宣科；在調查研究時，有的同志不了解基層情況，裝腔作勢，套話連篇，遇見誰到哪里都是一通標準話術……這些現象背后，有的是態度問題，有的是方法問題，有的是能力問題，有的是水平問題，有的是作風問題。究其根源，是一些領導干部初心使命記得不牢，宗旨意識樹得不堅，政績觀念擺得不正，“五個過硬”踐行不力。
領導干部是把握方向、引領思想、決策部署、組織動員、督促落實等綜合職責的關鍵少數，不光要自己帶頭干，更要領著干部群眾一起干。領導工作的主要內容和形式不外乎宣講、調研、動員、決策、部署、督導、總結、評估，以及作報告、寫文章、開展交流、接受采訪、做思想工作、進行系統理論研究……由此可見，領導干部的做和說是分不開的。做有時候就是說，說往往也是做。做是生產實踐、創新創造，說是動員部署、宣傳展示。做是發展生產力，說是提升凝聚力。做好是說好的前提和基礎，說好是做好的拓展和升華。因此，領導干部只有做功與說功都過硬，才能真正完成好肩負的重大責任。
領導干部的做功，即為人民謀幸福、為民族謀復興的能力。就是要牢記初心使命，胸懷“兩個大局”，心系“國之大者”，為官一任，造福一方；就是要統籌推進“五位一體”總體布局，協調推進“四個全面”戰略布局，干出經得起歷史、人民、實踐檢驗的實績；就是要堅決貫徹落實黨的理論路線方針政策，立足新發展階段，貫徹新發展理念，積極服務構建新發展格局；就是要在深化改革、高質發展、維護穩定、確保安全中，立足實際，發揮優勢，培育特色，打造亮點，創造性抓好落實；就是要奮力把各項事業不斷推向前進，交出讓黨放心、讓人民滿意的時代答卷。
領導干部的說功，即凝聚各方力量、共促高質量發展的能力。就是要深入宣講習近平新時代中國特色社會主義思想，幫助干部群眾增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作；就是要準確及時解讀和宣傳黨中央的方針政策決策部署，使之家喻戶曉、深入人心，成為干部群眾的自覺行動；就是要宣傳好各級各部門在科學理論指引下，團結帶領干部群眾不斷實踐取得的巨大成就和豐碩成果；就是要展現好人民群眾干事創業、奮發有為、積極向上、安居樂業的精神風貌；就是要展示好本地本部門的典型經驗和先進模范，塑造良好形象，優化高質量發展的內外環境。
新時代領導干部必須按照習近平總書記“五個過硬”的要求，把做和說當成一體推進工作、凝聚力量、謀劃發展的兩種方法、兩種手段、兩種能力。“白天走干講，晚上讀寫想”，既苦練做功，想做、會做、做成、做好，又磨煉說功，能說、善說、說實、說好，努力使二者相輔相成、相得益彰、有機統一。領導干部可以先說后做，可以先做后說，可以邊做邊說，還可以邊說邊做。但就是不能只做不說，更不能只說不做。做的本領與說的能力，做的成果與說的效果，相互之間應當形成正反饋。
尤其是在新傳播技術不斷更迭、新媒體力量日益壯大、媒體融合趨勢快速演進的今天，說什么、怎么說、什么時候說、說到什么程度，是一門學問，更是一種藝術。領導干部如何“過互聯網這一關”“增強同媒體打交道的能力”，對其綜合素質是新的考驗。只有既具備扎實理論功底，又具有豐富實踐經驗；既掌握微觀情況，又擁有宏觀視野；既熟悉不同受眾習慣特點，又了解各類媒體傳播規律，才能把想做的和做好的說好，實現生產力與凝聚力同頻共振。力求做功與說功兼修，既當好指導員、戰斗員，又當好宣傳員、引導員。
□羅鐵強（作者系市委宣傳部四級調研員、機關黨總支副書記）