??? 8月28日8點至29日8點，42個龍寶寶在長沙市婦幼保健院誕生，創下了該院單日分娩數量的歷史新高。據悉，8月份在該院分娩的新生兒比7月增加了近100個。其他幾家大醫院8月新生兒數均偏多。不少足月的媽媽趕在9月1日前剖腹產，目的是為使孩子能早一年上小學。 （據8月30日《瀟湘晨報》）
??? 誰都知道，提前剖腹產子，屬“揠苗助長”，不利于孩子健康成長。然而，家長之所以這樣做，顯然有難言的苦衷。究竟何種原因造成這種現象？
??? 據悉，根據教育主管部門和學校的規定，在9月1日前出生、年滿6周歲的兒童方可入學。該制度是如此嚴格、“堅硬”，無任何通融余地。日前，記者就親眼見到，一位家長帶著差幾天就滿6周歲的孩子，苦求校方：“孩子就差這么幾天，幼兒園課程都學完了，能不能通融一下，讓孩子上學？ ”“別說差幾天，差1天都不行！ ”如此不近人情，難怪家長怨聲連天。
??? 剛硬的、不盡合理的規定，最終催生出一系列社會“怪胎”：為不讓孩子輸在起跑線上，有的家長求醫院在出生證明上做手腳，有的家長托關系、跑人情、塞紅包，千方百計求派出所更改出生日期，有的家長則設法找上級領導給小學校長遞條子、施壓力……最終，在“百計罔效”之后，祭出了8月份提前剖腹產這一“絕招”。
??? 那么，到底該如何看待孩子的入學年齡呢？客觀地講，如孩子年齡太小，心智發育與學齡兒童差別太大，確實不應過早入學。但如孩子離6歲只有數天“之遙”，就把孩子硬性地拒之校門外，也難體現公平、科學、合理。記得一位全國人大代表，曾專就此事寫成議案，建議調整該項制度，在做法上人性化一些：孩子年齡即便小點，只要身體、智力發育良好，家長又確有入學要求的，可允許孩子入學。
??? 其實，不接收將滿6周歲的孩子入學，在法律上找不到足夠依據。因為對孩子入學年齡問題，除《義務教育法》規定“凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受基本義務教育”外，并無其他禁止性規定。也就是說，并未明確禁止未滿6周歲的孩子入學接受義務教育。按正常理解，《義務教育法》的法律精神應是，學校要把年滿6歲尚未入學的孩子請進學校，但不是一刀切地拒絕將滿6歲的孩子入學。
??? 另外，禁止9月1日后出生、未滿6歲的孩子入學，也不符合國人傳統習慣。 9月1日后出生的孩子，雖開學時未滿6歲，但按傳統說法，12月31日才是年度分界線，孩子年齡應按虛歲算，不宜給同一年出生的孩子人為地劃分出兩個年齡段。據了解，世界上不少國家，當年1月至12月出生的6歲孩子均可入小學學習。
??? 制度是人定的，根本目的還是為了服務、方便、造福公眾。如有了缺陷和弊端，就應及時修正，而不應死守成規、不肯變通。如果教育部門在尊重孩子身心發展教育規律的基礎上，順應我國傳統習慣，靈活變通，具體情況具體對待，將當年滿6歲的孩子都納入入學范圍，不僅社會爭議會大大減少，而且每年8月扎堆生孩子的現象也將從此消失，社會也會更和諧。
□孫玉海

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