??? 開(kāi)展好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，方法很重要。重點(diǎn)不突出，方法不科學(xué)，就難以取得良好效果。這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)涉及不同層次、不同領(lǐng)域，量大面廣、點(diǎn)多線長(zhǎng)、情況復(fù)雜，需要解決的問(wèn)題很多，且千差萬(wàn)別。各級(jí)各部門(mén)要在認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出的“五個(gè)更加”的基礎(chǔ)上，著力強(qiáng)化整風(fēng)精神、強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)、強(qiáng)化系統(tǒng)思維、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭、強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷將教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入。
??? 強(qiáng)化整風(fēng)精神，就是要在“認(rèn)真”二字上下功夫。只要凡事認(rèn)真，就能真抓實(shí)干，不走過(guò)場(chǎng)。要有拋開(kāi)面子、“向我開(kāi)火”的勇氣，有動(dòng)真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動(dòng)靈魂的態(tài)度，面對(duì)矛盾不含糊，面對(duì)問(wèn)題不躲閃，面對(duì)是非敢“亮劍”，面對(duì)歪風(fēng)敢翻臉。這樣，就能洗掉灰塵、壓住歪風(fēng)、治好邪病。強(qiáng)化分類(lèi)指導(dǎo)，就是要做好頂層設(shè)計(jì)，做到有的放矢。針對(duì)不同層次、不同領(lǐng)域的基層黨組織特點(diǎn)，市委制定了“1+6”的實(shí)施方案，各級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行，防止一刀切、一鍋燴，確保活動(dòng)不走偏、不變味。強(qiáng)化系統(tǒng)思維，就是要從全局角度考慮問(wèn)題。不謀全局者，不足謀一域。只有統(tǒng)籌兼顧、全盤(pán)考慮，才能保證教育實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)。對(duì)面上存在的問(wèn)題，要發(fā)揮黨委統(tǒng)一協(xié)調(diào)的作用，上下聯(lián)動(dòng)、系統(tǒng)整改。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭，就是要以上率下、整體推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)的參與者，必須做到學(xué)習(xí)先一步、實(shí)踐深一層、解決問(wèn)題好一籌，身體力行、率先垂范，從我做起、以身作則，形成一級(jí)帶著一級(jí)做、一級(jí)做給一級(jí)看的正效應(yīng)。強(qiáng)化制度建設(shè)，就是規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、固化作風(fēng)建設(shè)成果。各級(jí)各部門(mén)要在堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委制度規(guī)定的基礎(chǔ)上，以改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步建立健全作風(fēng)建設(shè)的體制機(jī)制，扎緊制度的“籠子”，防止制度成為紙老虎、稻草人。
??? 突出“五個(gè)強(qiáng)化”，教育實(shí)踐活動(dòng)才能不跑偏、不落空，才會(huì)取得實(shí)實(shí)在在的效果。把“五個(gè)強(qiáng)化”貫穿始終、落到實(shí)處，就一定能促進(jìn)全市黨員干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，讓廣大群眾感受到新氣象、新變化，進(jìn)而充分調(diào)動(dòng)起廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福德州提供強(qiáng)大動(dòng)力。
??? 本報(bào)評(píng)論員