□王慎祥

近期，有媒體調(diào)研發(fā)現(xiàn)，隨著智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及，部分農(nóng)村留守兒童沉迷于手機(jī)游戲、短視頻等，影響了這些孩子的身心健康成長。

有人戲謔道：“兒童散學(xué)歸來疾，躲進(jìn)小屋端手機(jī)。”一些留守兒童在感情上比較孤獨，智能手機(jī)則成為他們的精神寄托和最好的“玩伴”。這種現(xiàn)象已成為當(dāng)前大部分鄉(xiāng)村面臨的共性問題，亟待引起家長、學(xué)校和社會的關(guān)注。

加強(qiáng)立法監(jiān)管，提供法律保障。互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)要嚴(yán)格落實法律規(guī)定和政策要求，防止未成年人手機(jī)上癮。早在去年6月，新修訂的未成年人保護(hù)法正式施行，明確規(guī)定網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。國家新聞出版署曾下發(fā)通知，要求嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時間。這在一定程度上發(fā)揮了積極作用。但是，還需要相關(guān)職能部門以抓鐵留痕的硬手腕加大監(jiān)管力度，才能保障其落地落實。

完善教育評價機(jī)制，提升服務(wù)學(xué)生水平。做好課后延時與假期托管服務(wù)工作，在拓寬服務(wù)渠道、充實服務(wù)人員力量、豐富服務(wù)內(nèi)容、提升服務(wù)成效4個方面下功夫，以游戲娛樂、強(qiáng)身健體為主的同時，德育、智育、體育、美育、勞育缺一不可，要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性化發(fā)展。

建強(qiáng)鄉(xiāng)村文化陣地，完善文娛配套設(shè)施。政府有關(guān)部門要加強(qiáng)農(nóng)村娛樂設(shè)施建設(shè)，因地制宜地建設(shè)閱覽室、籃球場、乒乓球臺等可供青少年活動的場所；組建由退休教師、社區(qū)工作者和社會上的音體美愛好者等志愿者共同參與的服務(wù)團(tuán)隊，通過豐富多彩的活動吸引孩子們的注意力，減少孤獨感。

增進(jìn)親情陪伴，強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任。外出務(wù)工人員父母盡量有一方留家照料，暫不具備條件的應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的親屬或其他成年人代為監(jiān)護(hù)。外出務(wù)工的家長要與留守未成年子女常聯(lián)系，及時了解掌握他們的生活、學(xué)習(xí)和心理狀況，給予其更多的親情關(guān)愛。

留守兒童“手機(jī)癮”現(xiàn)象不是小事兒，要積極引導(dǎo)家庭、學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等社會各方面履行各自的責(zé)任，多方發(fā)力，為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。