在雷鋒日記中有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？ ”這段話告訴我們，無論在什么樣的崗位上，無論從事什么樣的工作，都要熱愛自己的崗位，都要發揮應有的作用，都要做出最大的貢獻。
　　我是縣委黨校一名普通的教師，同時負責辦公室的日常工作。我不能像詩人那樣，用優美的詩句謳歌我的職業；我也不能像學者那樣，用深邃的思想思考我的價值。我只能用一個黨校人的職責，來詮釋我對黨校事業的忠誠！
　　多年來，我以“服從領導、團結同志、扎實工作”為準則，在工作中，充分履行崗位職責，較好的完成了自己所承擔的教學工作和辦公室的各項工作。作為一名共產黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在理論學習、干部培訓和政策宣講等各方面充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作態度、優異的工作成績，得到了領導和同事們的認可，2016年6月，我被評為全市黨校系統優秀教師。
　　黨校作為培訓黨員干部的陣地和熔爐，對教師有著更高的標準和要求，為了能更好的勝任這項工作，我時刻注意加強學習，提高業務能力。積極爭取每一次外出進修培訓的機會，通過到上級黨校跟班聽課，積極參加遠程研修等形式，向專家名師學，向身邊的老教師學,向同事們學。學習他們對工作的熱愛，學習他們對事業的忠誠，學習他們始終牢記黨校教師的光榮使命，牢記黨校人“執政者之師”的素質定位。
　　用責任詮釋忠誠，我對我的崗位負責。每次舉辦培訓班，我都堅持做到積極主動，不等不靠，協助分管領導做好后勤保障，和老師們一起做好各項準備工作，諸如置辦培訓物品、聯系餐飲住宿地點、編排學員手冊、布置會場等等。在整個培訓期間，還要對學員的課堂、住宿、用餐等方面進行全程的管理和服務，既要保證培訓的效果,又要確保學員的一切安全。
　　記得有一次全縣春季農村黨組織書記培訓時，一位60多歲的老書記，患有多年的高血壓，由于白天的課程安排的很緊湊，晚上還要進行分組討論，節奏很緊張，再加上休息的時間短，老書記畢竟年齡大了，體力上精力上吃不消。晚上9點多培訓討論活動結束后，回到賓館突然感到胸悶頭暈，當時我們第一時間撥打了120，把老書記及時送到醫院，經過救治，老書記脫離了危險，而這時已經是凌晨1點多了。事后，老書記幽默而又動情地說：“要不是你們的關心和幫助，這回我可真要見馬克思去了！ ”。
　　還有一件事，對我觸動非常大。去年6月份，到常家鎮搞“兩學一做”學習教育宣講時，坐在前面第二排有一位老黨員，在整整兩個小時的宣講中，他聽得非常專注非常認真，那種表情和狀態，讓我深深感受到了信仰的力量，感受到了老黨員身上可貴的精神和品質。宣講結束后，我主動走上前去和他交流，他深情地對我說：“這么多年了，我終于又找到組織了！像這樣的黨課太及時、太有必要了，要是再不讓我們參加組織生活，我們都快忘了自己是黨員了。以后像這樣的黨課要多講，經常講，任何時候黨員都不能沒有組織啊！ ”聽完老黨員的話，我感慨萬千：沒有想到原來基層的黨員和群眾這么渴求聽到黨的聲音！原來一名理論工作者的作用竟有這么大！原來黨校人所肩負的使命是這樣的光榮和艱巨！
　　辦公室的工作綜合性強、服務面廣、涉及的事務多，因而往往是矛盾的統一體。一個電話，一篇材料，一件日常小事，都有可能成為焦點，導致“牽一發而動全身”。只有加強協調，妥善處理好方方面面的關系，才能增強團結，促進工作。為了能做好辦公室的工作，我努力鍛煉和提高自己的組織協調能力。牢記服務之本，恪守服務之責，辦好服務之事，把握好“有所為有所不為”的度。在工作中，我嚴格要求自己，本著少說話多做事的原則，臟活累活搶著干，假期值班盡可能多的替家住外地的老師分擔。和同事們交往不耍小聰明、不斤斤計較。我相信桃李不言下自成蹊，我明白喊破嗓子不如做出樣子。一分耕耘，一分收獲。在我和所有老師的共同努力下，辦公室的各項工作開展得有聲有色。
　　一位哲人說過，一個人在通往成功的道路上能夠走多遠，關鍵是要看他與誰同行！在黨校這個大家庭里，我無時無刻不在感受著來自于領導的關懷和同事們的關愛。怎能忘領導們語重心長、苦口婆心的諄諄教導；怎能忘老教師們言傳身教、指點迷津的無私幫助；怎能忘同事們情同手足、和諧友愛的真誠關心。面對這些，我只能更加努力地工作，以優異的成績作為對領導和同事回報。
　　有一種信念叫堅定，有一種力量叫凝聚，有一種精神叫奉獻!我深知，所有崇高的事業，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。作為一名普通的共產黨員，我沒有什么轟轟烈烈的事跡，我也沒有什么驚天動地的壯舉。但我堅信，只要把點點滴滴的平凡工作做好，我們的人生就有價值。個人的力量是渺小的，而無數個渺小的力量匯集到黨的事業中就是巨大的。只有從平凡而普通的人生中，我們才能讀懂偉大和輝煌的生命本質，只有在樂業和奉獻中我們才能更好的完成一名共產黨員的人生答卷，才能讓黨旗因為我們而增光添彩!
作者單位：縣委黨校  □高杰