■教師簡介

曹立丹，34歲，現任樂陵市楊安鎮中學團委書記、九年級主任，分管學校安全工作。自2011年參加工作以來一直擔任數學教學工作，曾獲得樂陵市優秀教師、優秀班主任、山東省基礎教育優秀科研成果一等獎等榮譽稱號，撰寫的《楊安鎮中學安全工作調研報告》榮獲山東省研究成果一等獎。

德州晚報全媒體記者王風林通訊員魏桂峰“古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。”樂陵市楊安鎮中學的初三學生點開課程之后，首先聽到了班主任老師曹立丹的寄語。線上學習期間，曹立丹通過分享勵志標語、開展成語接龍游戲等方式，將數學課程變得輕松活潑，曹立丹也成了班里的“網紅”老師，圈粉無數。

線上教學之初，作為年級主任的曹立丹在授課之余，堅持每天聽課、查課，她發現每個年級都存在學生遲到、早退的問題，還有些學生在課堂上討論與學習無關的內容。“我們班上有一位叫小凱的男生，本來學習成績不錯，但網課期間卻經常曠課。”為此，曹立丹加強課堂管理，她要求學生在課前準備好課本、筆記本、練習本；課后及時發送隨堂筆記、課后練習，取得成效后，她還將自己的做法分享到教師群中。

曹立丹深知，一味地約束并不能讓學生主動學習，甚至可能產生逆反心理。她開始嘗試在課堂上加入娛樂環節，調動學生的積極性。每節課前，曹立丹都會給學生分享勵志標語，讓他們懂得學習是為了自己美好的未來，不要貪戀一時的享受。為了防止學生走神，曹立丹還在課堂上講述歷史典故、時政新聞。學生們在班級群中開玩笑說：“數學課還得上知天文下知地理，一般的老師可上不好課。”

曹立丹告訴記者：“線上教學像是長跑，只有分出各個小目標，并設置獎勵，才能讓學生順利跑完全程。”在規定的課程結束后，曹立丹會利用微信直播課堂反饋課程，只要是學生上傳到微信群里的上課筆記和課后檢測，他都會認真批閱指導，學生集中反映的問題，更是當天給出最詳盡的解答。

臨近中考，曹立丹多管齊下讓每一堂課都引人入勝，學生們也是進步明顯，部分愛遲到、常曠課的學生，及時端正了學習態度。在返校后的幾次模擬考試中，原來基礎薄弱的學生成績也有了較大提升。曹立丹表示：“線上學習對教學提出了新的要求，也給了教師一次提升的機會，能和學生們共同交出一份無愧于心的答卷，我頗感自豪。”