??? 德州新聞網訊（通訊員 徐成軍 鐘萬里）在教育實踐活動中，縣民政局采取“點、幫、促”三項措施，抓好黨員干部“微體會”撰寫工作。同時，注重抓好“微體會”成果轉化，不斷將教育實踐活動推向深入。
??? 實行領導點評。建立了分級點評制度，黨組書記對班子成員的“微體會”進行點評，班子成員對分管科室黨員干部的“微體會”進行點評。設計印制了點評表，點評表包含“微體會”主題、內容和領導點評意見等3個項目。目前，全局已點評“微體會”92篇，對3篇撰寫不深入、結合自身實際查擺問題不深的“微體會”責令翻工重寫。點評人對“微體會”認真閱讀、深入思考后，做出實事求是、有理有據的點評意見。
??? 逐一幫扶提高。及時將點評后的“微體會”反饋給被點評的黨員干部。在黨員干部了解、思考點評意見的基礎上，點評人采取逐一進行“一對一”面談的方式，指出其“微體會”中涉及到的思想認識和“四風”等問題、問題產生的根源、改進方向以及下一步撰寫“微體會”應注意的事項，幫助其將撰寫“微體會”轉化為一次觸及思想、洗滌靈魂的過程。
??? 抓好雙向促進。注重“微體會”撰寫成果轉化，抓好問題整改、學習效果“雙向促進”。在點評、幫扶基礎上，安排對黨員干部在“微體會”中列出的問題，制定方案、采取措施，抓好整改落實。實行跟蹤問效制度，以“微體會”質量的提高、黨員干部思想認識的深入、民政事業發展的提升，檢驗、推動教育實踐活動的學習成效，不斷推進全局教育實踐活動深入開展。