□本報記者李榕
　　8月26日，是德州市老年大學2019年（秋季）招生報名首日，盡管今年首次將報名年齡提高至50周歲，但依舊有不少老人凌晨三、四點來排隊。熱門課程名額一兩小時被一搶而空，不少老人連報幾季，都遺憾而歸。
　　自2015年開始，市老年大學的報名學員激增，每年報名季都是“一座難求”。這背后，折射出的是越來越多老年人從單純關注物質養老到注重精神養老的新趨勢和新變化。如何滿足老年人的精神文化需求？如何讓老年人老有所樂？帶著這些問題，記者進行了調查。
現狀——“一座難求”與“舍不得畢業”
　　8月27日下午1點，德州市老年大學門口早已排滿手持號碼的老年人。他們自帶小馬扎，看上去是做好了“打持久戰”的準備。
　　“連續兩天都是凌晨3點多來排隊，來晚了就報不上名了。 ”64歲的魏永光是十三局退休人員，已經在老年大學寫意花鳥畫（中級班）學習了2個學期,當日他準備繼續報名寫意花鳥畫（中級班）。“年輕的時候就愛好寫字畫畫,老了終于圓夢了。 ”魏永光說,學習讓他多了一個渠道和社會接軌,現在按時上課就跟上下班一樣規律。
　　67歲的張文娟是德州市老年大學較早的一批學員,學齡已經達到17年。 1999年退休后,單位的同事成為她唯一的社交圈子。來到這里后張文娟先后學習了聲樂、電子琴、葫蘆絲等課程，但仍不“知足”。在她看來，上老年大學已經成為生活中不可或缺的一部分。“很多課程老師都換了七、八次了,相同的課程我也學了四、五輪了,但還是不愿離開,只要學校還在,我就一直學下去。 ”張文娟說。
　　“老年大學報名火爆已經持續了很多年，聲樂、舞蹈、京劇、繪畫等熱門課程更是一座難求。 ”德州市老年大學副校長李志祥介紹,學校創立于2001年9月，從最初的5個專業、200余人次學員，發展到2018年的23個專業、2800余人次學員。學制不限、學費不高、學科不少,讓老年大學擁有獨特的魅力,很多老年人學上了癮,遲遲不愿畢業,最牛的“留級生”在校連續學習近20年。為了讓更多的人報上名，學校不得不對報名科目作出限制，每人每學期限報兩門課。
　　市老年大學的火爆并非個例。德城區老年大學秋季招生正在進行中，目前老學員已經完成報名，新學員將于9月3日開始報名。回憶起報名那幾天的情景，黨建辦主任王偉直言“累得連說話的力氣都沒有了”，每個班都是名額爆滿。
背后——老年群體旺盛的精神生活需求
　　老年大學為何如此火爆？從主觀需求透視其原因，是老年群體對更高層次的精神文化生活的追求。
　　這次63歲的于光輝是和老伴周建中一起到老年大學報名的，她是有6年學齡的老學員了，而老伴也有兩年學齡了。2011年，55歲的于光輝退休，突然閑散下來的生活讓她無所適從。2013年，于光輝無意中得知老年大學招收學員，就報了名。
　　或許因學習機會來之不易，或許因一筆一劃的投入能填滿寂寞，于光輝和老伴從入學之初就是好學的老人，他們把一樣一樣地學知識當成了晚年生活大事，風雨無阻，定期上課，上學幾乎成了他們的全部。
　　于光輝說“把上學當成了日子過”;周建中說“選擇了老年大學，也就選擇了我后半生的人生路”。
　　這對老夫妻對老年大學上了癮，不想畢業了。“只要老年大學不趕我們，我們會一直在這里學習。你看我現在氣色多好，能夠活得這么健康，也是因為在老年大學有所寄托。 ”于光輝說。
　　“寄托”兩個字，道出了絕大部分老年人的心聲。 62歲的王文順對此深有同感，他的兒女都在外地，家里只有自己和老伴，加之生理機能衰退、交際圈子有限，更容易因缺少陪伴而產生孤獨感。而通過參加老年教育，以課會友，學習技能，不僅可以滿足被陪伴的需要，也能再次挖掘自己的價值。“來老年大學學習一方面是知識需求，另一方面就是交流需求。 ”王文順說。
　　和鐘情于老年大學的王文順們不同，韓淑貞和她的中老年藝術團則發揮余熱，希望把老年人的精神風貌展示給更多的人。“很多人覺得退休以后，就不再適合去追求自己的夢想了，但我不這么認為，人就得有股不服輸的勁兒。 ”69歲的韓淑貞在退休后重拾年輕時的夢想，組建中老年藝術團，藝術團定期組織培訓和參加演出、競賽，讓更多有興趣、特長的老年人有所學、老有所樂。在她的帶領下，藝術團多次在省內外的舞臺上斬獲大獎。其中，舞蹈《美麗的大腳》和女聲二重唱《清晨我們踏上小道》在“七彩夕陽走進北京全國中老年藝術大賽”上榮獲孔雀金獎。
　　據了解，為滿足老人學習、交流、培訓，目前市區開設的各類俱樂部、培訓班、興趣班有上百個。此外，還有大量由單位或社區組織的各類專供退休人員、老年人學習娛樂的場所。來自市文化和旅游局的一組數據顯示，截至8月底，除市級“五館一院”外，全市共建成鄉鎮綜合文化站134個、村（社區）綜合性文化服務中心2910個，形成了覆蓋城鄉的四級公共文化服務網絡，老年人參與活動的積極性很高。
　　“不管是上老年大學，還是在社區發揮余熱，說到底，都是老年人對精神養老需求越來越強烈的體現。 ”德州市老齡事業發展中心宣教科科長申宸認為，當前，隨著我市人口老齡化進程加快和生活水平的提高，越來越多的老年人已不再滿足單調、枯燥、打發日子的生活方式。比起物質需求和生活上的被照顧，他們更希望以樂觀健康的生活態度，追求適合自己的精神文化生活。
破題——多方合力擴展“精神養老半徑”
　　數據顯示，預計到“十三五”末，全市60歲以上老年人將達到120萬人，占到總人口的20%。隨著老年人對精神文化需求的日益增強，煩惱也隨之而來。
　　以老年大學為例，一邊是老人們渴望上學的愿望強烈，一邊是老年大學有限的容量。此外，區、街道建設的老年活動中心等配套設施與老年人增長速度、多樣化的精神需求相比,仍存在一定差距。“這也就是許多老人寧愿凌晨出行、穿越半個城市，也要來老年大學排隊報名的原因。 ”李志祥說。
　　如何更好地滿足老年人精神文化訴求？《“十三五”德州市老齡事業發展和養老體系建設規劃》提出，將制定落實老年教育發展規劃，將老年教育納入終身教育體系，逐步建立覆蓋廣泛、規范有序的城鄉老年教育網絡體系。加大老年大學（學校）、社區老年學校建設力度，擴大老年大學辦學規模，促進普通高校、職業院校等教育機構開展老年教育。行業及高校舉辦的老年大學逐步實現面向社會開放，支持社會力量舉辦或參與老年教育。提升老年教育機構規范化辦學水平，推進現代傳媒老年教育計劃。
　　對此，德州市委老干部局組織教育科科長鄒謙認為，為更多老年人提供多元化精神養老平臺，需要社會各界攜手給力。為滿足老年人繼續受教育的愿望，市委、市政府多年來對老年大學建設非常重視，不斷加大投入，改善辦學條件，今年又將市委組織部原干部培訓中心改建為市老年大學東校區，目前改建工作正在有序進行。改建后的老年大學東校區總建筑面積7400平方米，可有效緩解入學難、報名難問題。各縣市區也在不斷加大老年大學建設力度，樂陵、寧津、臨邑、平原、武城、夏津6縣市新建老年大學建筑面積均在3000平方米以上，預計2020年底前投入使用。
　　除了開辦更多更好的老年大學外，德州市委黨校經濟學部副教授史麗表示，老年大學“一座難求”折射出老年人文化生活選擇的局限和單調，一方面老年大學要適當擴容，通過設置科目學習數量的階梯收費機制促進老年大學教育的均等化，解決老年大學缺少畢業機制等問題；另一方面政府和社會要從老人精神需求的本質著手進行整體擴容，讓老人不必都來擠老年大學這一座“獨木橋”，比如可以通過政府購買服務的方式提供資源和場地，由老年大學畢業生帶領建立社區性團體，就近滿足老年人娛樂和社交的需要。