夏津特教學校聽障學生排演的舞蹈在省殘疾人藝術匯演中榮獲銀獎，如今他們正在為國慶演出作準備——在寂靜中翩翩起舞

每次練習都是滿頭大汗

為了讓舞蹈與音樂合拍，一個動作常常要重復上百次

指導老師反復用手語講解動作要領

學生們相互加油鼓勁

休息間隙，為老師按摩放松

拉筋練習枯燥而痛苦

反復起跳下蹲，膝蓋上滿是淤青

訓練起來一絲不茍

9月9日，在夏津縣特殊教育學校的舞蹈教室內，25名身著練功服的聽障孩子正排著整齊的隊形、在4名老師的手勢指揮下翩翩起舞，為國慶節演出作準備。日前，他們的原創舞蹈《在燦爛的陽光下》，在全省第十屆殘疾人藝術匯演中榮獲銀獎。

這群聽障孩子年齡最小的10歲，最大的17歲，沒有舞蹈基礎，一切從零開始。男孩子到了十幾歲的年紀，身子硬，每次拉筋疼得齜牙咧嘴，但都咬牙堅持著，有時還示意老師再用點力。

無聲的世界里，老師們只能通過拍手的動作、特殊地板的震動，讓他們感受音樂節奏。“我們充當學生們的耳朵，帶領他們完成舞蹈。”編舞老師王翠霞說。因為溝通不便，學生學習起來格外困難。一個起跳隨后下蹲的動作，王翠霞帶著大家反復練習，她的膝蓋上磕得淤青了也毫不在意。學生們看著心疼，在休息時搶著幫老師捶背捏肩。

從3月籌備參加省里的匯演開始，每天雷打不動練習6個小時，孩子們經常累得胳膊抬不起來。即便如此，作為男生C位的單建宇仍經常給自己加練。“他們身上都有一股傲氣，不肯讓別人輕視自己，做什么都要拼盡全力。”校長袁敬華說。

“舞蹈像一把鑰匙，開啟了孩子們的潛能，讓他們找到了自身的價值。”王翠霞說，15歲的馬玉出身單親家庭，過去膽小內向，如今開朗了許多。

對于取得的成績，孩子們并不滿意，“我們要好好練習，以后要拿更多獎，還要去北京演出，登上更大的舞臺。”單建宇寫字告訴記者。

□本報記者 劉振興 馬樂 本報通訊員 鄧美平 攝影報道