??? 領(lǐng)導(dǎo)骨干帶頭學(xué)。局長(zhǎng)辦公會(huì)專題進(jìn)行了安排部署，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期全局工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。局領(lǐng)導(dǎo)和各科室業(yè)務(wù)骨干以身作則，先學(xué)一步、學(xué)深一層。在全局上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
??? 自學(xué)研讀深入學(xué)。為全體干部職工印發(fā)了新《環(huán)保法》學(xué)習(xí)資料，人手一冊(cè)，組織大家采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)等方式，逐章逐條進(jìn)行研讀，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使新《環(huán)保法》真正轉(zhuǎn)化成為做好環(huán)保工作的有力武器。
??? 聯(lián)系實(shí)際持久學(xué)。用理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)指導(dǎo)新《環(huán)保法》的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，在不斷學(xué)習(xí)中深化感性認(rèn)識(shí)，在執(zhí)法實(shí)踐中深化理性認(rèn)識(shí)，形成人人學(xué)法、人人講法、人人用法的良好風(fēng)氣。同時(shí)，邀請(qǐng)市局業(yè)務(wù)科室骨干現(xiàn)場(chǎng)授課， “傳經(jīng)送寶”，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)科室職能，建立了環(huán)保系統(tǒng)政務(wù)微博。 （范孟波 王蘊(yùn)琦）
（作者：柴晶晶)