——核心素養(yǎng)引領(lǐng) 精準(zhǔn)施策課堂

德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報全媒體記者俞榮）

為提高教師學(xué)科素養(yǎng)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，促進(jìn)校際間交流，近日，陵城區(qū)滋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)開展區(qū)域教研“同課異構(gòu)”聽評課活動，滋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、糜鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、鄭家寨學(xué)區(qū)小學(xué)語文骨干教師參加。

本次活動以“核心素養(yǎng)引領(lǐng)精準(zhǔn)施策課堂”為主題，授課教師以飽滿的精神狀態(tài)，從朗讀識字、理解文本等不同方面共同執(zhí)教《寒號鳥》一課，并將游戲巧妙融入教學(xué)的各個板塊，孩子們在愉悅的環(huán)境中潛移默化地獲取了知識，提升了能力。

來自不同學(xué)校的九位骨干老師針對課堂內(nèi)容，并結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行了評課。老師們共同探討教學(xué)中的重點難點問題，彼此交流經(jīng)驗，踐行新時代教師教學(xué)觀。

此次教研活動的開展，促進(jìn)了區(qū)域資源共享，提高了課堂實效，也為不同學(xué)區(qū)教師搭建起教學(xué)實踐與共同成長的平臺，對教師專業(yè)化成長產(chǎn)生了極大的推動作用。