??? 丁傳敬是安仁鎮中學的一名班主任。身為60后的他，三十年如一日默默堅守在農村教育工作一線。他用自己執著的愛心、認真的學習態度和無私的敬業精神溫暖著他的學生們。
??? 在教學和班級工作中，丁傳敬為了進一步提高自身修養，在強化教學技能的同時，也十分注重班主任工作的理論學習，尤其重視對教育心理學的研究。
??? 丁傳敬堅持幾十年如一日，早晨在學生到校之前進班，晚上查完宿舍之后離校。不吃早飯也要先到教室看望學生，每天通過逐一觀察學生眼、嘴、額的動作來了解他們新一天內心情緒的變化是丁傳敬的必修課。
??? 作為班主任，丁傳敬全身心的關注著學生的進步與成長，有時甚至舍棄自己對親人的照顧。今年初三二練后，他的父親得了腦梗，作為父親最疼愛的兒子，丁傳敬卻未能陪伴在父親病榻前，因為當時他正帶著四個初三畢業班，并且擔任年級主任。面對160個即將中考的學生，他實在放不下。最終他的父親因醫治無效而離世。當他得知父親在昏迷時還呼喚著他的小名時，心里無比愧疚。但是當他得知學生們在中考中獲得了優異成績時很是欣慰，他所帶的年級組有68人考進了禹城一中。
??? 三十年來，丁傳敬用他的愛心、細心、誠心和耐心在三尺講臺上默默耕耘。他先后多次被評為市優秀教師、市教學能手等。他撰寫的論文在《現代教育導報》上發表，教科研論文獲得國家和省級一等獎。他在平凡中用愛和真情溫暖學生的心靈，在默默奉獻中詮釋當班主任的價值！