??? 辛店中學的孫風泉，1993年畢業于平原師范，畢業后被分配到辛店中學，任教至今。多年來他擔任班主任工作，并一直擔任畢業班物理課教學。2008年他又擔任了辛店中學的工會主席。
??? 自參加工作以來，孫風泉多年如一日，在自己平凡的工作崗位上，踏踏實實、兢兢業業、任勞任怨、無私奉獻。為辛店的教育事業，培育一代新人，付出了辛勤的勞動，作出了突出的貢獻。在政治思想、業務能力等方面都取得了可喜的成績，深受師生的贊譽，并獲得社會的好評。
??? 十幾年來，無論作為一名教師，還是班主任，他始終堅守著“教書育人，無私奉獻”的人生信念，成為學校教師的楷模。其次是教學能力的提高。他從事教育多年來，能夠認真地研究教材，課余閱讀大量的教學參考資料，使課堂教學變得生動活潑。在教學中他特別重視思想教育，做到既教書又育人。作為班主任，他經常利用課余時間，以各種渠道向學生傳授有益知識，來豐富學生的課余生活，通過各種途徑與學生談心交流。
??? 學期始，他根據學生的成績及學生的愛好，組成興趣小組，課余時間加以輔導，使同學們的學科天賦得以充分的展示，在上級舉辦的書畫比賽、愛國主義教育讀書活動中均取得可喜的成績。作為班主任，他也非常注重后進生的轉化工作，注意以“身教”促“言教”去影響學生。后進生在開始時都很自卑，學習上沒有信心，在他們身上存在著很多的不良習慣及缺點，老師和同學常常因此歧視他們，使他們抬不起頭來，為了消除他們的自卑心理，他都進行深入的了解，努力去發現他們身上的長處，挖掘他們的積極因素，使之樹立信心，增添前進的勇氣。
??? 他在工作中嚴格要求自己，為人師表，以身作則，做學生的表率，他始終注重思想教育和感情投資。他經常開展學雷鋒活動，在教室里掛上好人好事記錄本、有禮貌的學生記錄本，每學期期末舉行評比，并進行發獎，使同學們道德水平大大提高。對待學生他注重以情感人，用真情感化學生。幾年來，在他的精心教育下，學生的思想覺悟逐步提高。他本人也多次被評為“先進工作者”。
??? 一分耕耘一分收獲。孫風泉的努力付出獲得了身邊同事和領導的一致好評，自參加工作以來他取得了不少榮譽：2000年5月，獲得禹城市初中電教優質課一等獎；2003年獲得“德州市初中物理學科骨干教師”榮譽稱號；2010至2013連續被評為鎮優秀教師；2004年和2008年兩年被評為“禹城市級優秀教師”；2011年被禹城市委、市政府評為“禹城市中學骨干教師”。
??? 如今，他依然在教育教學的第一線勵精圖治，在成績面前，他說：“成績和榮譽的取得與上級領導的關心和老師們的幫助是分不開的，今后的教學道路還很長，我將認真履行自己教書育人的天職。愿為我所鐘愛的教育事業奉獻自己的年華，我無怨無悔。 ”