??? 牟建梅是高新區明德小學高級教師，她擔任語文教學、學校教導主任，禹城市兼職教科研究員，有著十六年教學經歷。她為人坦蕩、安貧樂道、銳意進取、關愛學生、成績顯著。憑借對農村教育的熱愛，曾扎根安家于偏僻鄉村學校十年，奉獻青春熱血，現今潛心鉆研課堂教學，在教育這片凈土上勤勉育人，澆灌出幸福之花。1999年大學畢業后，長期居住在城市的牟建梅出乎意料的被分配到禹城最偏遠的農村中學，她聽從做了一輩子教師的父母的話：當老師就應當在最偏僻、貧窮的地方才能發揮教師的重大作用，坦蕩為人，勤勉教學，這樣教師才有價值！沒想到這一堅守就是十年，期間她從未間斷過教學研究學習，剛參加工作兩年，學校安排她任教畢業班語文教學，她深感責任重大，常常挑燈夜戰，記下很多筆記。 2003年她曾兩次到德州參加骨干教師培訓，一次赴樂陵參加學習，在積極學習優秀教學經驗的同時勇于改進自己的落后思想、教學方法，給她開啟了投身教育事業的夢想之門。 2005年她任教初三語文教學，并得到市教育局語文教研組的好評，在連續四次督導檢查聽課中她的課得到教研員焦清燕的好評：務實，基本功扎實，有親和力的教師。學校領導同時悉心培養她多次參加德州骨干教師培訓，青年教師教育研討活動，我市“以學為主”的教學理念，杜郎口的先進開放課堂學習讓她倍受鼓舞，新理念武裝了她，新思想滲透到了她的血液，她要把自己的知識，有價值的思想傳遞給學生，讓他們傳遞自己的夢想。功夫不負有心人，在兢兢業業的教學中，她的教學成績也日益見成效，2007年初三語文成績曾獲全市第二的好成績。
??? 古語云：林木茂盛，必先固其根。 “師者，傳道授業解惑也。 ”在深化教育改革、全面推進素質教育、大力提倡創新教育的今天，她深感自己知識的貧乏，同時也認識到教師的責任重大，因此，她樹立了終身學習的思想，不斷地充實完善自己，向專家型、學者型教師目標邁進。她沒有滿足于已有的學歷知識，先后參加函授本科的學習、骨干教師培訓、各級各類的學術研究，在高新區明德小學任教后，她連續參加省級遠程研修，“國培計劃”、“教育部校長培訓”等遠程研修學習開闊了視野，增長了知識，并及時的將所學知識進行梳理研究，結合自己的課堂教學實踐，學生班級管理，拓展學校課程等，形成自己研究課題，取得很好的成績。