教師這個職業,曾獲得過兩個舉世聞名的贊揚:一個是前蘇聯老一輩革命家加里寧說的:“教師是人類靈魂的工程師”;另一個是列寧說的:“教師是太陽底下最光輝的職業”。在對辛店教辦總校長張軍田的采訪中,又深刻的感受到了這一點。張軍田以自己的實際行動為這個崇高的職業增添了自己的一份光和熱。
只有教不好的老師,沒有學不會的學生
作為一名校長張軍田深知教學質量是學校工作的核心和生命線,是教學工作中的重中之重。他始終把提高教學質量作為一切工作的出發點和落腳點。那么如何提高成績,張軍田告訴記者,在教與學這對矛盾體中,教是處于主要矛盾位置。也就是說重點要抓好教的方面,教就是指我們的教師和教學。換句話說,只有教不好的老師,沒有學不會的學生。要想有好的成績,必須抓教師隊伍的整體建設和提高。為了加強教師隊伍建設,提高教師業務素質,辛店鎮教辦進一步加大教學管理和課改力度,以課堂為突破口,全面貫徹《新課程標準》,堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動,從現有基礎出發,以“調整、培養、提高”為目標,把培養與使用、競爭與評優結合起來,拓展知識技能,提高內在素質,促使一大批優秀教師脫穎而出。艱辛的付出,必將換回豐碩的收獲,近三年來辛店鎮教辦教學成績一年一個新臺階,一年一個大跨越,連續被評為禹城市教育教學先進單位,獲得了上級領導和周圍群眾的肯定和好評。
走上新崗位的“小學生”
張軍田在得知當選為市政協委員這一消息時很是吃驚,“我的工作并沒有做到最好,還有很多需要改進的地方,組織給我這么高的榮譽,很有壓力”。為了能對得起組織的這份信任,張校長又拿起了課本,做起了一名 “小學生”。他總是在每次政協會議后,把文件讀了再讀,看了再看,他說,我要把會議精神多和自己的工作結合,做到邊學習、邊思考、邊指導工作,以不斷提高自己理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性。爭取在新崗位上做出新成績。
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積極履職爭做表率
“人們都說教師要做到為人師表,身正為范,作為政協委員,我給自己也提出了要求,那就是積極履職,爭做表率。 ”張軍田按時參加政協會議,積極建言獻策,如實的提出自己的看法和想法。同時也多次深入農村社區、企業、群眾,一年多來走訪了辛店6個社區,5家企業,300多戶群眾,聽民聲、知民情、察民意、解民憂,讓群眾感受到了一名政協委員的擔當。
■記者 魏瑩