??? 2015年，區教育局緊緊圍繞“安全、質量、品牌”三大主題，扎實推進“五項工程再提升”。從完善公共服務、深化教學改革、提高人才培養質量、構筑教育人才高地、優化教育發展環境五方面尋求“新突破”，努力實現“老百姓家門口都有所好學校”。
完善教育公共服務上取得新突破
??? 區教育局將校園公共服務、綠化美化作為重點工作列入學校綜合考評的內容進行考核。各學校按照“因地制宜，因校制宜，科學規劃，注重教育，經濟實用，分步實施”的原則，開展形式多樣的校園綠化美化活動。投入50萬元，改造、修繕學校、幼兒園校內道路300平方米，維修粉飾老舊教學樓5000平方米，種植各種喬木500余棵、灌木8000余株。石家園小學舉辦了“奔跑吧色彩奔跑吧童年奔跑吧生命”為主題的墻體繪畫活動，既美化了環境，又對學生起到了感化、熏陶作用。三所初中以及二實小、石家園小學、陳莊小學、三里莊小學在進一步完善環境文化的基礎上，重點推動學校理念文化、制度文化、活動文化建設，努力為師生創造“學習的樂園、精神的家園、幸福的校園”。
??? 積極推進學校標準化建設。 2015年啟動運河小學項目建設，完成石家園小學配套建設及蘆莊小學項目建設；三所初中以及二實小、石家園、陳莊小學音體美器材全部達標；七中上半年將完成理化生實驗室、儀器室達標并完成五樓多功能室裝修、學生訓練房、健美操房配備，力爭通過省級規范化學校驗收，實現我區初中學校省規為零的突破；七中、二實小、石家園小學、陳莊小學啟用學生閱覽室，按每生至少20冊配備，創英語、語文大閱讀示范校；積極推動石家園小學盡快通過省級規范化學校驗收。
深化教學改革上取得新突破
??? 為健全教育質量評價辦法，建立提升教育質量的長效機制，區教育局積極完善提升教育質量的各項措施，全面啟動課堂教學改革，完善并深入推進有效課堂教學模式探索，讓課堂真正成為知識的超市，實現課堂是學生生命的狂歡，用得力的教育教學改革實現教學質量新的突破。舉辦“有效課堂”優質課評選活動，邀請省、市教研室的專家親臨課堂，現場指導。
??? 加強課程管理，強化學校音體美教學，開齊開足開好各門課程，并規范課時。積極推進作業改革，努力減輕中小學生過重的課業負擔，不定期對學生課業負擔進行電話滿意度調查。第二實驗小學成立了“作業改革俱樂部”，并印制了《關于作業改革致家長的一封信》，各班級以作業單的形式，列舉了每周需要在家中完成的作業，一二年級家長人手一份，通過對家長反饋意見的統計，大部分家長十分認同作業改革，認為綜合性作業單有利于提高學生的學習和生活能力。
提高人才培養質量上取得新突破
??? 推進學校內涵再提升工程，努力打造“文武雙全”教育。區教育局啟動實施了“運河區中小學生社會實踐大課堂”項目，充分利用好蘆莊生態園和奇石博物館2個區級大課堂。根據學生特色，建設社團文化，隨著社團文化的成熟，進一步培育精品社團，深入打造“健康校園、活力校園、科技校園和幸福校園”。強化音體美教學，教會學生掌握一兩項終身受益的專業技能。
??? 遵循“大處著眼小處入手，大思維小切入”的德育管理總體策略，打造精致德育。扎實推進“三清三齊”工作；進行課間操秩序評比活動。創新社會對教育評價的方法，加大考核中家長、社會對教育滿意度的權重。進一步健全家委會、家長學校、和諧共建理事會組織，打造優質、多元、和諧的育人環境。開展家校合作示范校評選活動。
構筑教育人才高地上取得新突破
??? 打造我區“一體兩翼”教師隊伍建設新格局，形成精英骨干和朝陽品牌比翼齊飛的良好局面。目前，第七中學以整體教師隊伍建設為“一體”，以青年教師研修班和骨干教師聯誼會為“兩翼”，共同建設，多重發展，骨干教師和青年教師簽訂了青藍工程結對協議書，明確了骨干教師和青年教師的職責和任務，開創了全區教師隊伍精良化建設的新局面。
??? 加強教師職業理想和道德教育，堅決糾正“有償補課、有償托教”和“自由散漫、馬虎應付”等不正之風，全面提高師德師風水平。各學校結合學校實際，健全完善了考勤制度、考核方案、職稱評聘、評先樹優等學校核心制度。
??? 通過各種形式的研修培訓、崗位練兵著重提高教師綜合分析和研究能力。開展教師基本功比賽、教學優質課評選，錘煉教師隊伍。繼續推進“骨干發展計劃”、“名師工作室計劃”，促進整體素質提升和骨干教師成長。 2015年區教育局將舉辦第二期教師高級研修班；評選第一屆首席教師；組織好“一師一優課”和“一課一名師”活動，著力提升中小學教師的信息技術能力和信息化手段，推動中小學優質課程資源建設。推進名校長工程建設，加強教育后備干部的培養。
優化教育發展環境上取得新突破
??? 加強廉政建設，教育局與各校長、各學校與教師簽訂廉政建設責任書，積極申報廉政文化進校園示范學校。每學期開學之初，各學校都上了“開學安全第一課”；各學校與運河消防大隊聯合開展了逃生安全演練，同時定期開展防震減災、交通安全宣傳專項活動；對學生集體外出、寄宿制學校、公共衛生和交通安全等方面都制定了嚴格的安全管理制度，努力營造安寧詳和的教育環境，鞏固“平安校園”創建成果。
??? 積極踐行“一線工作法”，深入推進教育局機關成員包靠學校制度。要求局機關成員每周至少到包靠學校聽一節課，至少有半天時間深入在包靠學校；創新完善教育局機關人員考核評價機制，將學校對教育局機關工作人員的評價作為年度考核的主要依據。
（作者：柴晶晶)