有夏的熱烈、秋的風雨、冬的酷寒、春的爛漫。雖然它不像岳麓（書院），身系千年的堅挺，也不像北大（文學院），開辟百年的傲岸，卻也同樣堅實，同樣俊秀，同樣有著碧綠的芳草、瑯瑯的書聲、挺拔的脊梁、誘人的丹青；任憑燦爛的陽光，灑滿碎金，操場課堂，駐滿青春，長廊綠樹，儲滿希望，夜雨晨風，放飛理想——這就是德州學院中文系。
篳路藍縷、暮鼓晨鐘；斗轉星移，春華秋實。40年過去，它更顯坦蕩、綽約、豐盈——這就是我們的中文系。
作為學院最早的系，她與學校一起迎來了四十歲的生日。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”一場史無前例的“文革”，不僅對整個中國社會的發展產生了極其重大的影響，更給許多人的命運帶來不可逆轉的變遷。“江湖上臥虎藏龍，人心里何嘗不是？刀劍里藏兇，人情里何嘗不是？”（《臥虎藏龍》）。在那個社會罹難、櫛風沐雨的年代，我們能到中文系就讀，是人生一大幸事。也正是她的引領，我們摯愛“中文”的理想夢境才得以實現，人生才有了逆轉和跨越，我也才能從一個帶薪上學的青年工人逐步成長為中文專業的教授。
人生最寶貴的時光是青春，我們的青春同中文系牢牢焊接。知識的哺育、情感的灌輸、心靈的磨礪、人格的塑造，以及溫馨與坦誠、挫折與磨難、友情與背叛、爭執與批判，乃至值得留戀的憧憬、無可彌補的悔恨、難以接受的冤屈、朦朧真摯的初戀……一起編織出我們青春的步履、鐫刻下我們青春的影像，也成為我們永遠不能追回的往昔，永遠不可磨滅的過去。
幾千年傳統文化的沉淀，幾十年共產主義世界觀的灌輸，雖然讓“你別無選擇”，卻也相輔相成地構成了中文教育的基礎，也唯有這樣，它才既底蘊深厚，又厲精更始；既扎實堅定，又除舊布新。浸潤著、渲染著、影響著乃至決定著一級又一級學生的人生觀、世界觀，打造出無數塊共和國合格的基石。
中文的教育是嚴格的，中文的教育又是溫馨的；中文的教育是傳統的，中文的教育又是時尚的；中文的教育是規范的，中文的教育又是個性突出的。中文帶給我們一種美麗，沖洗無數無知的過去。信仰、操守、理想、夢幻，焦灼、憂慮、彷徨、恐懼，歡樂、悲憤、質樸、崇高；愛恨情仇、悲歡離合，一生的情感從這里放飛，一世的品味由這里起程。經受了人格洗禮與精神嬗變的我們永遠銘記那個年代，永遠感恩這個系。因為蔡元培說過：“大學的本質在于：只有大學才教授思想的藝術，而其他的任何課堂都只講授現成的知識或者技能。”
更難得的是中文系不僅僅“教授思想的藝術”，充分體現出高等教育在教育和精神的層面上及時而又充分地教授思想、喚醒心靈；更引領我們發出對人生情感凝結哲理的充滿詩意的追問。既不浮躁矯情，也不濃艷奢華，讓我們從簡單的感性認知的敘述層面起步，以明敏的藝術感悟和睿智的人生思考譜寫出一曲又一曲純情而深遂的情感、理想、“夢境”絕唱。“林花謝了春紅”。感謝中文系，它以激勵與慰籍共存、理想與責任并肩、希望與磨礪偎依、溫馨與坦誠同現的廣袤情懷與細膩情感完成了自己有聲有色、有血有肉的角色塑造，也讓我們相伴走過雨、走過風，走過成功與失敗，走來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”?！包S河落天走東海，萬里寫入胸懷間”——就讓我們引用李白的一句詩作為一個中文系畢業生對中文系的懷念、祝福和祈盼吧。
□中文系78級 胡俊海